Слюсаренко Людмила Витальевна

«Если ребенка учат добру, в результате будет добро,

учат злу – в результате будет зло –

ибо ребенок не рождается готовым человеком,

человеком его надо сделать!»

В.А.Сухомлинский.

Дорогие, коллеги!

В дошкольные годы под руководством взрослых (родителей, воспитателей) ребенок приобретает первоначальный опыт поведения, отношения к близким, сверстникам, вещам, природе, усваивает моральные нормы общества. Дошкольник постигает  мир человеческих отношений, открывает законы, по которым строится взаимодействие людей, то есть нормы  поведения.

        Задача воспитателя – формировать  в детях любовь к Родине, доброжелательное  и уважительное отношение к  окружающим,  бережное отношение к  результатам  труда людей, желание помогать взрослым.

Воспитывать активность и самостоятельность, отзывчивость и сочувствие, доброту и радость за добрые поступки. Чувства побуждать детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать.

         Профессия  воспитатель -  фундамент образования. Дети, как губка, они впитывают все, что говорит и показывает им воспитатель.

Я горжусь своей профессией и считаю, что воспитатель должен обладать такими качествами:

        Д  -  доброжелательность, доброе отношение к детям

      О  -  ответственность

      Б   -  безграничная любовь к детям

      Р   -  радость в общение с детьми

      О  -  отзывчивость

      Т   -  творчество

      А   -  артистизм

Уважаемые, коллеги! Давайте делиться полезной, интересной информацией, которая пригодиться всем нам в работе воспитательно - образовательной   деятельности.

О себе

Слюсаренко Людмила Витальевна, в 1993 году окончила Ставропольское педагогическое училище по специальности «Воспитание в дошкольных учреждениях». Затем поступила в Московский  государственный открытый педагогический университет имени М.А.Шолохова, который окончила в 2007 году. И дальнейшую свою жизнь без детей не представляю.

     Вот уже 23 года работаю воспитателем в МДОУ Детский сад №4 «Чайка» с. Кочубеевского. В нашем детском саду тепло и уютно, дружелюбный коллектив, который всегда готов протянуть руку помощи в трудную минуту. Я всегда мечтала стать учителем начальных классов, но детский сад меня привлек своей непосредственностью и новизной.

      Я счастливый – человек! Мне позволено судьбой,  быть рядом с нашим будущим -  с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период  детства со своим ребенком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! Я могу назвать  себя  «Мамой» с большой буквы, ведь у меня больше сотни детей, все они мои, все любимые мною, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Кто-то из них уже заканчивает 11 классов, кто только недавно начал ходить в детский сад – но все они для меня одинаково любимы, за каждого я переживаю, как мать. Думать о детях, заботиться о них, любить их - самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива.

    Я – Воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• А.И.Пантелеев «Честное слово» (ответственность, внимание, неподкупная детская честность).
• В.А.Осеева «Волшебное слово» (доброта, помощь другим людям, использование волшебных слов в общении, правила общения к людям).

Мой взгляд на мир

Мой  взгляд на мир выражают слова педагога Ш.А.Амонашвили:

«Будь терпелив в ожидании чуда. И будь готов для встречи с ним в ребенке»

Мои достижения

Курсы повышения квалификации  «Интерактивные формы работы с детьми» г. Ставрополь, 2012 г.

Моё портфолио

Собирание портфолио – это не самоцель, а систематизация  собственных наработок,  к которым возвращаешься  по прошествие какого-то времени, корректируешь, изменяешь или удивляешься своему же открытию.