Людмила Алексеевна Тимофеева

Я думаю цель профессии учителя  – охранять детство, охранять детей от беды, катастрофы, незнания, неумения предвидеть последствия своих поступков - удивительно точно передают строки из кники Дж. Сэлинджера "Над пропастью во ржи".

«Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле, во ржи. Тысячи малышей, и кругом – ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью, понимаешь? И моё дело – ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались. Вот вся моя работа, стеречь ребят над пропастью во ржи. Знаю, это глупости, но это единственное, чего мне хочется по-настоящему».  

Прочитав эту книгу, я живу с этим ощущением постоянно. Общаясь с детьми, я вспоминаю эти строки.

 Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржДж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»)  

О себе

Я закончила  Ленинградский институт киноинженеров и работала на заводе в г. Переславль-Залесский. В 1984 году переехала В Подмосковье и стала работать в отделе программистом. Затем поступила В Современную Гуманитарную Академию и закончила ее в 2011 году, присуждена степень БАКАЛАВРА Педагогики. В школе работаю 16 лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Их очень много, люблю Есенина, Пушкина, Лермонтова, М. Цветаеву, Ахматову,  Бунина. Читаю и перчитываю А. Макаренко, Н. Карамзина, Э. Ремарка, М. Барбери, Д. Сэлинджера, В. Вересаева, А. Перес- Реверта и т.д.

Мой взгляд на мир

Мир очень сложно организован и люди внем связаны между собой тонкими интеллектуальными связями. Они очень хрупкие и ранимые. Если об этом забыть, то можно остаться в одиночестве.

Мои достижения

1.Печатные работы в Журнале "Информатика и Образование"

2.Участвуем вместе с детьми в научно-исследовательской работе, выступаем на научно-технических конференциях.

3.В 2010 году -   3 -е место по России ( Идея проекта в сети Интернет) в соавторстве с учениками 

4.Спроектирован для школы Web-сайт. Открыт Портал для общения (блочная модель)

5.Учитель высшей категории.

Но мои главные достижения - это успехи моих учеников.  Их достижения в конкурсах, проектах, олимпиадах. Я вмести с ними переживаю их удачи и не удачи, продолжаю общаться после окончания школы, стараюсь поддержать словом или советом.

Моё портфолио

Портфолио

Тимифеевой Людмилы Алексеевны

учителя информатики высшей категории МОУ лицей №1 им. Г.С. Титова, г. Краснознаменска  , Московской области

Педагогический стаж: 16 лет (1996-2011г.)

Курсы повышения квалификации:

1.Методика преподавания математики, 2002 г., МПГУ - Принципы интеграции двух дисциплин математики и информатики 

2.Основы web-дизайна и школьного сайтостроения, 2008г., МГУ им. М.В. Ломоносова.

3.Современная Гуманитарная Академия, БАКАЛАВР, направление - ПЕДАГОГИКА, 2011 г.

Тема дипломной работы: Педагогическое общение: цели и содержание

Темы научных работ учеников. Научно-техническая конференция "Шаг в науку":

1.Моделирование вероятностных процессов с помощью доски Гальтона (Ворошилов. А., Пантелеев М., 11 кл., диплом)

2.Метод Монте-Карло (Луценко А., Буянов М., 10 кл., диплом)

3.Создание интерактивных тестов в среде ОС Windows (Сигитов Д., 10 кл., диплом)

4.Сайтостроение по стандарту W3С. Блочная модель (Грачев Д., 10 кл, диплом)

5.Влияние золотого сечения на эмоциональную сферу человека (Мельникова П., 10 кл.)

6.Плюсы и минусы цифровой революции (Новикова К., 9 кл.)