Главные вкладки
Карпова Людмила Валентиновна
сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель
Профессиональные интересы: постоянное самообразование, повышение уровня пед. мастерства, внедрение современных педагогических технологий
Увлечения: Рукоделие, пение, лыжи,
Регион: Пермский край
Населенный пункт: с. Плеханово
Место работы: МБОУ "Плехановская СОШ"
Звание, ученая степень: почётный работник общего образования РФ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lyudamila56
Уважаемый гость!
Я рада приветствовать Вас на своём сайте.
Буду рада, если смогу Вам помочь.
Учитель, образно говоря, осуществляет связь времен, он звено в цепи поколений. Он как бы передает эстафету из настоящего в будущее, и это делает его труд таким увлекательным, истинно творческим.
Л. И. Брежнев
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Родилась 28 апреля 1972 года в г.Кунгуре. Окончила среднюю школу № 1 в 1987 году. После школы поступила в педагогическое училище на школьное отделение и в 1991 году закончила. После его окончания была направлена в Плехановскую среднюю школу и работала там воспитателем ГПД, потом учителем русского языка и литературы и в 1996 году набрала свой 1 класс.
В 2001 году заочно училась в Кунгурском филиале Пермского Государственного педагогического университета на филологическом факультете, в 2004 году получила диплом об окончании.
В данное время работаю учителем начальных классов, имею высшую квалификационную категорию. Стаж работы – 24 года.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книги, которые заставляют нас задуматься, сопереживать, смеяться, страдать и плакать!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир удивителен и прекрасен, я благодарна за всё, что в нём происходит. Стараюсь находить во всём как можно больше позитивного
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Участие в школьных, муниципальных, краевых и Всероссийских конкурсах
Школьный уровень:
- Фотоконкурс «Фотосафари», победитель
- Конкур учебных кабинетов, 1 место, 2011 год
Муниципальный уровень:
- Конкурс «Учитель года – 2008», призёр в номинации «Классный руководитель».
- Конкурс «Учитель года - 2010», 2 место в номинации «Учитель начальных классов».
- Конкурс «Использование цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе», участник
- Конкурс методик программы «Разговор о правильном питании», 2 место 2009 год.
- Конкурс методик образовательной программы «Разговор о правильном питании», 1 место 2010 год.
- Фотоконкурс «От стандарта - к нестандартному ребёнку», участник.
Региональный уровень:
- Конкурс методических разработок «Лучший урок письма -2009», участник .
- Конкурс сценариев эколого – просветительского мероприятия «Урок чистоты», диплом 2 степени
- Краевой этап конкурса методик программы «Разговор о правильном питании», участник.
- Iкраевой конкурс инновационных образовательных проектов модернизации образования «Инновация - 2011», участник
- IIIкраевой конкурс инновационных индивидуальных образовательных проектов «Инновации - 2011», диплом Iстепени.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.
Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или портфолио учителя.
Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.
Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.
Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты