Бергер Юлия Александровна

Мой стаж работы составляет 22 года. Очень люблю свою работу, поэтому мне интересно обмениваться  своим  опытом с коллегами. В обучении детей стремлюсь использовать различные игровые технологии, чтобы активизировать процесс учебы. мыслительную деятельность детей на уроках. Работаю над развитием волевых качеств младших школьников с помощью  использования различных игр, игровых технологий, методик. Использую свой наработанный опыт в работе с родителями, детьми и во внеурочной деятельности.Игра является условием, наиболее адекватным для развития личности ребёнка и волевых действий у детей  младшего школьного возраста. Особенностью предлагаемых игр является то, что правило в них  становится всё менее связанным с воображаемой ситуацией и всё более относится к самому играющему ребенку. В правилах заключается значение игры для развития произвольности. При помощи используемых  игр, ребенок  учится принимать постепенно усложняющиеся инструкции, уметь удерживать инструкцию на протяжении всего занятия, приобретает  навыки самоконтроля. Правило становится средством осознания своего поведения и средством овладения им, которое свидетельствует о том, что у ребенка появляются первые формы самоконтроля и саморегуляции, следовательно, его поведение поднимается на новый уровень произвольности не только в игре, но и в других, неигровых ситуациях

О себе

Настоящий учитель не останавливается на достигнутом. Он постоянно стремится к изучению и познанию нового.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать рассказы и  повести Виктории Токаревой, исторические романы Ф.Грегори,Д.Гэмблдон.

Мой взгляд на мир

Ребёнок понимает отношение к нему родителей и учителей по тому, как они разговаривают с ним. Поэтому учитель должен говорить с детьми так, чтобы дети его понимали, уважали и хотели учиться.

Моё портфолио

Люблю активный отдых, зимние виды спорта и чтение книг. Своим ученикам стараюсь прививать такие же интересы в жизни.