Ляховская Татьяна Андреевна

Психология - наука о жизни. Не ошибусь, если назову ее самой "душевной". В современном мире люди постепенно начинают понимать ее роль в жизни человека и место психолога в многообразии профессий. К сожалению, по сей день присутствуют ошибочные суждения о сути работы психолога в системе образования. Его видят врачевателем душ человеческих, дающим "волшебные" таблетки, устраняющие боли и сопровождающие симптомы. Порой замечают в роли феи или мага, решающим трудности взмахом волшебной палочки. В связи с этим считаю важным и необходимым повышать уровень компетентности в вопросах психологии всх участников образовательного процесса и населения в целом. Психолог - замечательная профессия, а работа с детьми самая ,на мой взгляд, удивительная!

О себе

Приветствую всех на своей страничке! Я, Ляховская Татьяна Андреевна, молодой специалист, начавший свой профессиональный путь в МБОУ СОШ № 4, где работаю по настоящее время.

Окончила Воронежский государственный университет в 2018 году по направлению подготовки «Психология» с присвоением квалификации бакалавр.

Вся моя деятельность пропитана к стремлением к достижению максимально высокого результата (в пределах моих возможностей). И ,кажется, пока мне это удается: школу окончила с золотой медалью, университет - с красным дипломом, музыкальную школу - также с отличием. Но,конечно, показателем знаний является последующая успешная реализация деятельности на практике и видимая результативность. Работая в школе, стремлюсь к созданию и воплощению своих идей, поиску наилучших "дорог" к детскому внутреннему миру. 

Психология для меня – удивительная наука, совсем не похожая на другие. Она «затягивает», привлекает своими загадками, на которые непременно хочется искать ответы.

Оглядываясь назад и осознавая полученные знания в области психологии в студенческие годы, я четко могу сказать, что не зря получила именно эту специальность. Мой «чемоданчик»  опыта и умений  постепенно растет, и именно его содержимое позволяет мне каждый день узнавать что-то новое о себе и окружающих. Нахождение «в психологии» дает возможность смотреть на все происходящее вокруг иначе. По жизни она идет со мной рядом, и думаю эта «дружба» надолго, если не навсегда.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Общаться с ребенком. Как?" Ю.Б. Гиппенрейтер, "Два капитана" В. Каверин,  рассказы А. Алексина

Мой взгляд на мир

В мире, где часто стало проявляться "потребительское" отношение не только к товарам и услугам, но и к взаимоотношениям между людьми, я считаю важным не забывать о нравственности и моральных качествах. Их нужно развивать в себе и детях! "Всегда и везде нужно оставаться ЧЕЛОВЕКОМ!" - мой девиз по жизни. Что значит для меня быть ЧЕЛОВЕКОМ? Не нарушать своими действиями границы других, быть эмпатичным, слушать и слышать себя и окрудающих, поступать по совести и велению сердца.

Мои достижения

Повышая уровень своей информированности в области психологии образования, регулярно прохожу курсы и посещаю семинары. 

Прошла курсы повышения квалификации:

1. «Применение системного семейного подхода в работе с семьей обучающегося, склонного к девиантному поведению», 27.03.2019, 32 часа, ГБУ ВО «ЦППиРД».
2. "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС", 23.03.20-08.04.20, 72 часа, ООО "Инфоурок"

Приняла участие в следующих мероприятиях:

1. Сертификат об участии в фестивале телесно-ориентированной психотерапии "Связь" , 29.09.2018 г.;
2. Сертификат об участии в 3-м фестивале телесно-ориентированной психотерапии "Связь", 28.09.2019 г.;
3. Сертификат участника областного семинара «Организационно-методические вопросы обеспечения процесса образования обучающихся с ОВЗ», 16.05.2019, (приказ от 26.04.19 № 12) АНО ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» ;
4. Сертификат участника семинара-практикума «Суицид или крик души: стратегии помощи и профилактики», 28.11.2018, (приказ от 26.11.2018 № 28), АНО ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»;
5. Сертификат участника межрегиональной научно-практической конференции «Образование: территория психологической безопасности». Участие в двухдневной интерактивной сессии «Оказание психологической помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации» 7-8 октября 2019 года, ГБУ ВО «ЦППиРД»;
6. Сертификат о прохождении обучения на семинаре-практикуме «Профилактика и противодействие распространению деструктивных субкультур среди подростков и молодежи», приказ № 128 от 26 декабря 2019 года, ВИВТ-АНОО ВО;
7. Сертификат участника вебинара «Методики развития сенсорного восприятия у детей с ОВЗ», 7.11.2019, 2 часа, студия «ВиЭль»;
8. Сертификат №0381-19 участника семинара «Психодиагностика психологического состояния семьи учащихся», 19.12.2019, Приказ МКУ ЦРОиМП от 09.12.2019 г. № 67 – О.
9. Сертификат участника заочного этапа профессионального конкурса "Учитель будущего" №23177 , Москва 2020;
10. Сертификат №0606-20 участника семинара "Психологические аспекты выявления употребления психоактивных веществ" (4 часа), 19.02.2020, Приказ МКУ ЦРОиМП от 10.02.2020 г. № 03 - О.
11. Сертификат участника межрегионального семинара-практикума на тему: "Образовательная деятельность по речевому развитию с использованием инновационных технологий" (приказ №9 -ОД от 25.02.2020) (6 часов), АНО ДПО "Институт современного образования"
12. Сертификат участника семинара "Мотивационное обеспечение учебного процесса в условиях дистанционного обучения", 10.04.2020, ГБУ ВО "Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей";
13. Сертификат участника семинара "Обеспечение интернет-безопасности детей и подростков в сети интернет", 23.04.2020, ГБУ ВО "Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей";
14. Сертификат участника Х ежегодной региональной конференции "Организация профилактической деятельности в детской и подростковой среде в практике консультирования на Телефоне доверия", 14-15 мая 2020 г., ДОНиМП ВО;
15. Сертификат участника вебинара "Основные направления взаимодействия ТПИПК и общеобразовательных учреждений в определении специальных образовательных потребностей детей с ОВЗ", МКУ ЦРОиМП, 23.09.2020;
16. Сертификат участника вебинара "Этический кодекс педагога-психолога. Виды документации педагога-психолога в системе образования" (2 часа), МКУ ЦРОиМП, 30.09.2020.
17. Сертификат № 1846/ТБ об освоении и внедрении технологии и приемов интерактивной психологической работы с подростками в рамках психологической игры "В поисках башни"

Выступила перед педагогами и родителями в рамках психологического просвещения:

1. Выступление в рамках проекта «BOOKSPACE»  в книжном клубе «Амиталь» на тему: «Образование – поле взаимодействия педагогов, родителей, медиков и психологов. Что гарантирует закон об образовании». 15 мая 2019 года;
2. Выступление на районном семинаре  для руководителей и учителей образовательных учреждений на базе Калачеевской гимназии № 1 на тему "Психолого-педагогические и медицинские проблемы школьной успеваемости" 17 октября 2019 года;
3. Выступление на межрегиональном семинаре-практикуме в АНО ДПО "Институт современного образования" по теме: "Психолого-педагогические аспекты развития связной речи младших школьников с использованием инновационных технологий", 27.02.2020.
4. Выступление в рамках всероссийского онлайн-марафона лучших образовательных практик регионов Центрального федерального округа с докладом "Особенности применения сказкотерапии при реализации комплексной коррекционной работы в условиях инклюзии"  на онлайн-площадке "Вместе с детьми, ради детей"

Благодарственные письма и награды:

1. Благодарственное письмо депутата Воронежской городской думы Золотарева Алексея Алексеевича за значительный вклад в развитие образования;
2. Благодарность за большую работу в обеспечении преемственности  образования и личный вклад в развитие интеграции образовательных организаций в довузовской сфере в 2019 году  ( от 16.01.2020, приказ ФГБОУ ВО «ВГУ» № 0032);
3. Благодарственное письмо Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, ГБУ ВО "Центр психолого-педагогической подержки и развития детей" за творческий подход и активность в продвижении идей бесконфликтного общения в рамках областного квеста для обучающихся профессиональных образовательных организаций "Азбука медиации" , Воронеж, 2020;
4. Диплом победителя (I место) Всероссийской блиц-олимпиады "ФГОС проверка": "Организация психологической службы в учебном заведении" от 09.03.2020.
5. Диплом победителя (I место) Всероссийской блиц-олимпиады "ФГОС проверка": "Актуальные проблемы современной детской психологии в контексте повседневной работы практического психолога" от 15.03.2020.
6. Диплом победителя (I место) Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС" в номинации "Программа внеурочной деятельности", 01.01.2020-15.03.2020, Арт-талант.
7. Диплом победителя (I место)  Всероссийского профессионального конкурса для логопедов, психологов, дефектологов "Особое мастерство" в номинации "Методическая разработка", 01.03.2020- 24.04.2020, Арт-талант.
8.  Диплом призеров конкурса лучших региональных образовательных практик за лучшую практику "Особенности применения сказкотерапии при реализации комплексной коррекционной работы в условиях инклюзии" 

Портфолио: