Луговая Татьяна Павловна

Сказка, неизменный, как бы обычный спутник детства, давно привлекала внимание психологов. Различные научные школы по-разному представляют её психологический смысл. Но сходятся все в одном: сказка является необходимым средством в постижении ребёнком мира, как внешнего, так и внутреннего. Она позволяет сделать процесс эмоционально-нравственного развития ребёнка контролируемым и целенаправленным. Велика её роль и в плане эстетического развития личности. Исследования, проведенные как отечественными так и зарубежными психологами показали, что правильно организованное эстетическое восприятие оказывает огромное влияние на духовное развитие ребенка, приводя к приобретению отдельных знаний и умений, формированию отдельных психических процессов, способствуя возникновению новых мотивов деятельности ребенка. Сказка может оказывать влияние как на сознательные, так и на бессознательные стороны личности, формируя определённые образцы поведения. Следует отметить, что несмотря на большое количество исследований, посвященных проблеме сказки, методические вопросы, связанные с механизмами ее влияния на личность и ряд теоретических вопросов, в настоящее время разработаны недостаточно. Всё это говорит об актуальности изучения сказок.

О себе

Татьяна Павловна, 53 года, образование высшее, институт культуры, режиссер. Работала инструктором по культурно-художественной работе, педагогом-организатором, зав. театральной студией. Опыт работы с детьми разного возраста (от 6 до 18 лет).

Работаю зав. отделом, веду занятия по образовательной программе "Сказкатерапия"  для детей 4-6 лет и "Театрально-игровая сказкотерапия" для детей 7-12 лет. Принимаем участие в различных фестивалях и конкурсах. Владею компьютером. Прохожу обучения на курсах.

 тел. 89111821456,дом. 377-80-82 после 21-00, раб. 252-15-40 12.00-17.00; tatiana-58@inbox.ru, frau-lugovaya2011@yandex.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Толстой "Война и мир", Ф. Достоевский "Униженные и оскорбленные", поэзия - Пифагор, Лорка, С. Есенин, А. Ахматова, Б. Пастернак, Н. Гумилев

Мой взгляд на мир

Детьми мы узнаем, что нам не следует мечтать. Нам говорят не «тратить время» в нашем внутреннем мире, когда следует заняться Русской революцией или природой Тасмании. Когда учителя и родители осмеивают наше желание стать водолазом, оперным певцом, художником-портретистом и поощряют в нас «разумные мечты» — стать, например, нянькой, банковским служащим или бухгалтером — мы послушно заворачиваем свои фантазии в этикетку, где написано: «Это невыполнимая мечта», — и перестаем делать какие-нибудь шаги для осуществления этой мечты.

Именно ребенок отказывается покинуть Мечты, упрямо продолжает верить, что он или она будет исследовать глубины Амазонки или станет директором фильма. Этот ребенок становится взрослым и добивается своих честолюбивых замыслов. Наши мечты помогают построить будущее. Ничто не осуществляется, если о нем сначала не мечтали и не верили.

Мои достижения

Серификаты, грамоты, дипломы за участие, подготовку и победу учащихся в конкурсах, смотрах, фестивалях.

Моё портфолио

 Современные дети - это уже не чистый лист, на который наносятся знания.  Поэтому я стараюсь организовать процесс обучения так, чтобы выявлять имеющиеся у обучающихся знания, актуализировать их, а потом добавлять то, чего не хватает, обобщать. Одно из главных достижений - высокий уровень воспитанности моих ребят. Процесс обучения, освоение нового материала на примере сказок, персонажей из сказок, помогает формировать у ребят индивидуальный стиль жизни и деятельности в условиях современногого общества. Мы вместе на равных, осваиваем новое, радуемся любому, пусть небольшому успеху, сопереживая друг другу. Это так здорово!  

Дети, увлекающиеся творчеством, получают возможность применить свои навыки и знания на практике, продемонстрировать их публично, добиваясь успеха. Учащиеся неоднократно были награждены дипломами за участие  во Всероссийском, международном и городских фестивалях и конкурсах творческих работ.

Дети увлекающиеся электронными технологиями, получают возможность применить свои навыки и знания на практике, продемонстрировать их публично, добиваясь успеха в новых условиях. Мои ученики неоднократно были награждены дипломами за участие  во Всероссийском фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», проводимого под эгидой издательского дома «Первое сентября», в рамках которого мы становимся лауреатами три года подряд.