Лобанова Юлия Олеговна

Современная школа в условиях перехода на национальную модель образования нуждается в «новом» типе учителя — творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями образования, приемами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать свой конечный результат.

Порфолио необходимо современному учителю как своеобразное «досье успехов», в котором отражается все радостное, интересное и достойное из того, что происходит в жизни учителя. 

О себе

В 2003 г. закончила гимназию 8 г.Мурманска

В 2009 г. окончила Мурманский Государственный Педагогический Университет  по специальности "Биологии" (диплом с отличием)

с 2008 г. учитель химии и биологии МБОУ г. Мурманска СОШ 44

с 2009 г. работа в компании "Ваш Репетитор" - репетитор по химии и биологии

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пауло Коэльо "Алхимик", "Мактуб"

Мои достижения

Я считаю, что самое главное достижение в жизни любого человека - семья! И здесь я достигла определенных успехов - у меня замечательный ребенок!

В профессиональном плане я считаю, нельзя достичь всех высот, иначе не к чему будет стремиться! 

Моё портфолио

Портфолио – это документ как ученика, так и учителя,  в котором отмечаются все индивидуальные  достижения и результаты многообразной деятельности.

Необходимый этап любой деятельности  - это отслеживание результатов. Контроль – это оценка, сопоставление результата деятельности с целью. Результаты контроля являются основанием дальнейшего развития.

Основной смысл портфолио – показать все, на что я способен в учебе, в работе, во внеурочной деятельности, в самообразовании  и  саморазвитии.

Портфолио помогает лучше планировать свою работу, видеть результаты, уметь находить и исправлять свои ошибки и недостатки.

Далее размещены некоторые материалы из моей работы и работы моих учеников.