Лебедева Татьяна Васильевна

«Поступай с людьми так, как хочешь, чтобы поступали с тобой»

О себе

Стаж работы 16 лет. Образование высшее. Работаю психологом муниципального автономного   образовательного учреждения «Нижнекамская школа – интернат «Надежда» для детей с ограниченными возможностями здоровья».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Герой нашего времени, Война и мир, Майн Рид.

Мой взгляд на мир

Жить здорово, если все здоровы.

Мои достижения

Публикация на сайте в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2010 году  статьи «Коррекционно-развивающее занятие в 1 классе «Волшебная страна»». Публикация на сайте в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011году статьи «Консультация педагогов по адаптации и снижению школьной тревожности в 5 классе». Представленные в рамках Общероссийского проекта «Школа цифрового века» применяет в работе современные информационные технологии: эффективно использует цифровые предметно-методические материалы, «Учитель цифрового века» 2012 г. Создала в социальной сети работников образования nsportal.ru персональный сайт http://nsportai.tu/lebedeva-tatyana-vasilevna 2012год. Участник  Всероссийской Педагогической Видеоконференции  «Завуч.Инфо» 2012 г тема конференции «Организация творческого обучения в школе» (из опыта работы Международной русской школы в Анталии).Участник заочного тура во Всеросийском туре «Здоровое поколение» в номинации «Формирование толерантного отношения в социуме образовательного учреждения» 2012 год.  Участник Всероссийской научно-практической конференции 2012 год в институте Экономики Управления и Права, по теме «Перспективы развития гражданкого общества в России: политико-правовые, экономические и социально психологические аспекты». Участник республиканской научно-образовательной конференции 2012 год в институте Экономики Управления и Права, на  тему «Ресурсы НКО в организации противодействия употреблению психоактивных веществ».  Участник выездного заседания – «Круглого стола: Ценности и проблемы современного семейного воспитания»2012 год в институте Экономики Управления и Права. Выступление  на семинаре по здоровтесберегающей технологии на базе МБОУ  школа №15 по теме «Современная профилактика. Формирование культуры здоровья» 2013 год. Участник IV Всеросийского форума «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития»2013 год. Участник программы «Современные образовательные технологии в практической профессиональной деятельности» специализация «Интернет – технологии в профессиональной деятельности педагога» 2014 год. Опубликовала методический материал на сайте PRODLENRA  в 2014 году на тему «Коррекционные занятия для детей с ограниченными возможностями». Публикация статьи  на сайте Metod-kopilka.ru  2014г. На тему «Возможные резервы педагогического коллектива, направленные на повышение качества знаний учащихся с ОВЗ». Лауреат конкурса «Презентация к уроку» Всероссийского фестиваля педагогический идей «Открытый урок» 2014 г. Опубликован материал в электронном педагогическом издании «Педагогический мир» 2014г на тему «Значение мотивации в обучении школьников». Участник Международной научно-практической конференции 2014 год в институте Экономики Управления и Права, по теме «Формирование культуры здорового образа жизни: социально-экономические и психолого-педагогические аспекты».Приняла участие в работе республиканского семинара-практикума 2014 года на базе МБОУ  школа №15, по теме «Формирование индивидуального опыта здоровьесбережения в образовательной сфере школы». Опубликовала материал на сайте Kopilkaurokov.ru для педагогов, по теме «Коррекционные занятия. Развитие эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста».   

Моё портфолио

Как здорово, что мы педагоги можем обменяться информацией. Когда просматриваешь, готовые открытые уроки воображение уже рисует всю картинку. И тебя начинают посещать новые и новые идеи. Мне тоже захотелось поделиться своим опытом и на ваш суд представлю несколько своих разработок. Это родительские собрания (которыми может воспользоваться не только психолог школы, но и учитель предметник, который является и классным руководителем.

Классные часы.

Тренинговые занятия.

Печатные работы.

Портфолио: