Дзотцоева Люся Борисовна

                                     Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других-  сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться  наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили. 

                                      Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви учителя и учащихся. 
                                     Я считаю, что любовь к детям выражается в словесной форме, например: "Молодец”, "Ты хорошо справился с заданием”, "Вчера у тебя было сделано лучше, чем сегодня”, "Не спеши, еще раз проверь выполненное упражнение, не допустил ли ошибок” и т.п. Иногда это может быть улыбка, добрый взгляд учителя, выражение удивления и все это и есть настоящий учитель. 

О себе

        О том, что стану учителем начальных классов, я знала с детства. Все мои игры были связаны со школой. Приходя после уроков домой, я из ученицы превращалась в учительницу. Моими учениками были безмолвные куклы, матрёшки и младшие сестры.  Уже тогда я добросовестно вела журнал, проверяла тетради и, беря указку в руку,  объясняла им новый материал. Тот материал, который рассказала мне моя учительница.

              Когда пришло время выбирать профессию, я не задумываясь решила, буду учителем начальных классов! 

              Закончив Орджоникидзевское  педагогическое училище в 1973 году, я поступила  в СОГУ им Коста Хетагурова на  исторический факультет, на заочное отделение. В этом же году началась и  моя трудовая деятельность. Для меня, молодого учителя, распахнула свои двери моя родная Дигорская восьмилетняя школа , затем перешла СОШ №2 г Дигоры в которой я работаю до настоящего времени. Сегодня я с гордостью могу сказать:"Я - учитель!".Это мое призвание, мой  жизненный путь. Путь, по которому иду  вот уже 42 года и не собираюсь сворачивать.                                                                                                                                          Я счастливый человек!   У меня есть моя работа и любимая семья!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой  Внутренний мир быс сформирован благодаря моим любимым книгам. Э Л Войнич "Овод", Н Островский "Как закалялась сталь", М Шолохов " Поднятая целина", Т Драйзер " Стоик" , Дженни Герхардт"

Моё портфолио

Считаю свой профессиональный выбор верным. Мы, учителя начальной школы – особый народ в учительской среде. Мы занимаемся самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводим детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от нашей любви и профессионализма, преданности своему делу, творческой искорки зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдет ребенок во взрослую жизнь. Мы помогаем адаптироваться, мы являемся для него тем, кто готовит ребенка к серьезной жизни в социуме, частью которого является средняя школа. Поэтому так важна на первой ступени обучения в школе личность учителя начальных классов. Он, как мама, только не дома, а в школе. Его требования должны быть едины, он видит ребенка на каждом уроке, многое знает о нем и может дать дельные рекомендации родителям