Главные вкладки
Лагода Анастасия Владимировна
сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов и воспитатель группы продленного дня
Профессиональные интересы: использование информационных технологий, внедрение проектных технологий
Увлечения: рисование, чтение художественной литературы, фигурное катание
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБОУ гимназия №513 Невского района г. Санкт-Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/lagoda73Недостаточно знание, необходимо также применение; недостаточно хотеть, надо и делать.
Школа должна готовить ребенка к жизни, формировать активную жизненную позицию. Поэтому, на мой взгляд, младшего школьника нужно воспитывать думающей, творческой личностью.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Мое высшее педагогическое образование позволило мне долгое время преподавать русский язык и литературу в средней школе. На этих уроках я старалась развивать творческие способности детей. Но через пятнадцать лет работы в среднем звене захотелось снова вернуться в начальную школу. Свою задачу по развитию связной речи я продолжила осуществлять в младших классах.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.В. Быков "Сотников" - повесть о людях, которые оказываются в разных ситуациях выбора. Эти ситуации предлагает война. Повесть о вечных вопросах, связанных с природой добра и зла. Повесть научила меня правильно расставлять нравственные ориентиры, разбираться в людях, верить в истинное добро.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Стремление к творчеству характерно для школы наших дней. Кто не мечтает о творчестве? В нем человек видит идеал счастья. творчество - это созидание нового и прекрасного, оно противостоит разрушению, шаблону, банальности. Оно наполняет жизнь радостью, возбуждает потребность в знании, работу мысли, вводит человека в атмосферу вечного поиска. Элементы творчества в нашей профессии должны обязательно присутствовать в самых разных видах деятельности: в воспитании, в чтении книг. Творчеству противостоит деятельность по готовым алгоритмам, подражание - иммитация, хотя на начальных ступенях новой для ученика деятельности необходимо и то, и другое. Я стараюсь развивать детей, их духовное богатство, нравственность. Это возможно на любом уроке. Неисчерпаемые запасы творчества кроются в лексике русского языка, в его фразеологии, в исследовании образования слов, в анализе оттенков значений и особенностей употребления слов в тексте.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Участие в районном конкурсе "Учитель года 2010"
Учащиеся являются участниками и победителями районных и городских конкурсов и олимпиад
Высокий уровень качества знаний обучающихся класса
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Хочется поделится своим опытом и знаниями, найти единомышленников и продолжить повышать свое педагогическое мастерство. Всегда интересен опыт других педагогов. Узнаешь о новых формах проведения урока, приемах методах, делишься с другими учителями особенностями своего класса, учителя-психологи дают ценные советы о возможности своевременной коррекции подачи учебного материала.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты