Главные вкладки

Аккалиева Кунслу Жумабаевна

Сайт заведующей МБДОУ "Джарлинский детский сад №1"

«Любить, понимать, верить и помогать… ».

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Стремление повысить уровень собственной педагогической культуры. Желание применять собственный педагогический опыт для воспитания детей, для развития их творческих, умственных и социальных способностей.

Увлечения: Вязание, автолюбитель, кулинария, работа на ПК

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: п. Адамовка, Адамовский район.

Место работы: МБДОУ "Джарлинский детский сад №1"

Я рада приветствовать вас на своем персональном сайте. Здесь вы познакомитесь со мной, с детским садом, которому я отдаю всю себя без остатка, с моими воспитанниками.

Сайт создан для всех, кому интересен мир детства, кто хочет и может поделиться своим опытом в воспитании, развитии и оздоровлении детей.
Я думаю, что мой сайт сможет объединить многих единомышленников, отдающих ум, силы, чувства маленьким детям. Мы живем в разных семьях, умудренных жизнью и опытом, со своими традициями и культурой, но каждая встреча будет собирать нас в большую семью дошкольников.
А так же, сайт создан с целью обобщения, систематизации и распространения накопленного материала. На сайте вы найдете разработки занятий, развлекательных досугов, презентации. В общем все то, что может пригодиться педагогу в работе с детьми дошкольного возраста.Родители могут познакомиться с различными рекомендациями по воспитанию и развитию детей - дошкольников. Надеюсь, что все материалы, размещенные на страницах этого сайта, будут Вам полезны в работе и в воспитании наших детей.

С благодарностью приму Ваши отзывы, пожелания и замечания.

Удачи Вам,любви,терпения и взаимопонимания!

О себе

Я, Аккалиева Кунслу Жумабаевна, родилась 23 февраля 1967 года в поселке Адамовка, Оренбургской области.
В 1984 году окончила Адамовскую среднюю общеобразовательную школу №1 и поступила в педагогическое училище города Орска.
В 1986 году начала свою педагогическую деятельность в Адамовском детском саду №1.
В 1995 году наш детский сад закрыли и на его базе открыли «Детский дом для сирот и детей оставшихся без попечительства родителей», где продолжила свою педагогическую деятельность - воспитателем.
В 2000 году закончила Оренбургский государственный университет с присвоением квалификации преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология».
С 2011 года работаю в МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка» поселка Адамовки воспитателем. Где продолжаю свою педагогическую деятельность.

С 2020 года назначена заведующей МБДОУ "Джарлинский детский сад №1"

Педагогический стаж 34 лет.

Квалификационная категория: высшая.

Замужем. Воспитываю двух сыновей.

Личностные характеристики:

Ответственность

Отзывчивость

Находчивость

Самокритичность

Работоспособность

Сострадание

Тактичность

Умение ладить с людьми

Энтузиазм

Целеустремленность

Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) профессиональной деятельности.

МОЯ ЦЕЛЬ:

Здоровье — это главное!

Развитие – это важное!

Положительные эмоции –

Это необходимое!

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:

Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить работу, свою профессию любить. Всего себя без сожаленья он должен детям подарить.

Я СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК!

Счастливый потому что я люблю детей, люблю свою профессию. Я счастлива, что на моем жизненном пути всегда были люди, которые открыли меня как человека, поверили в меня как педагога. Я счастлива, что моя воспитательница открыла для меня интересную, творческую профессию –учителя, воспитателя. Я благодарна своей семье, которая дарит возможность мне заниматься любимым делом. За годы работы я убедилась, что каждый ребенок от рождения талантлив и обладает огромным потенциалом. Если врожденные дарования не развивать, то они завянут, за ненадобностью. Моей задачей стоит не дать завянуть этим дарованиям. Свой день в детском саду начинаю с создания эмоционально-благодатной атмосферы, где ребенок чувствует себя комфортно, защищено, проявляет творческую активность, желание общаться с воспитателем, детьми. Творчество – это тот мостик, по которому может пройти детская душа и реализовать в любом материале и дать себя найти. Ребенок познает этот большой мир руками, глазами, слухом, может попробовать на вкус. И если ребенок чувствует и понимает – значит знает.

Моя профессия, по-моему, одна из самых востребованных, восхитительных. Детство - самое прекрасное время, взрослому вернуться в детство нельзя. А вот воспитатели имеют возможность окунуться в детство еще раз и помогают им в этом их маленькие воспитанники. Вот так – любя всем сердцем, своих воспитанников, отдавая им все самое лучшее, призывая творить только доброе и хорошее, получаю взамен благодарный взгляд и уважение своих маленьких друзей.

МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ.

Моя педагогическая философия основана на жизненной – это жить в соответствии со своей внутренней гармонией. А значит в ладу с собой, развивая творческие способности, расти духовно, стараться быть лучше, уважать себя и других. Очень важно уважать свою профессию, несмотря ни на какие жизненные ситуации, будь-то мировой кризис или всеобщая депрессия.

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ:

- люби ребенка, как душу свою, умей выразить свою любовь словом, интонацией, взглядом;

- люби – все воспитание держится на этом слове;

- люби! – это значит «трудись душевно»;

- обращайся с ребенком, как с равным, как с взрослым;

- воспитывай – это значит побуждай способность любить.

Кто умеет от всего сердца сказать ребенку «мой прекрасный», тот счастлив и у него счастливые дети. А что еще нам нужно?

ПРИНЦИПЫ МОЕЙ РАБОТЫ:

Принять всё, что есть в ребёнке, кроме того, что угрожает его жизни, здоровью.
Искать истину вместе с ребёнком.
Стараться ничему не учить ребёнка напрямую -учись сам.
Искренне восхищаться всем красивым, что есть вокруг.
Считать своим основным педагогическим методом - осознанное наблюдение за ребёнком.
Помнить, что серьёзное разрушается смехом, а смех - серьёзным.
Помнить, что ты существуешь ради ребёнка, а не ребёнок ради тебя.

Мои открытые занятия

*Вид мероприятия*	*Тема*	*Место проведения*
Открытый просмотр по ФЦКМ в старшей группе	НОД «Прогулка в лес»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»



Открытый просмотр по ознакомлению с худ. литературой и развитие речи в младшей группе	НОД «Котинька-коток»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
Открытое занятие по физической культуре в младшей группе	Сюжетно-игровое занятие «Колобок»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
Открытый просмотр дидактической игры в старшей группе	Дидактическая игра «Герои сказок – встаньте в ряд!»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
Открытый просмотр по ФЦКМ подгот. гр.	НОД «По следам осени »	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
Открытый просмотр по ФЭМП средняя группа	НОД «Поможем друзьям»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»

Моя научно-методическая работа

*Вид мероприятия*	*Тема*	*Место проведения*
1. Консультация для воспитателей	«Этика и этикет»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
2. Консультация для воспитателей	«Своеобразие читательского становления »	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
3. Консультация для воспитателей	«Как оценивают классики педагогики значение знакомства с природой для всестороннего развития ребенка»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
4. Работа по самообразованию	«Роль пальчиковых игр в развитии детей дошкольного возраста»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
5.Консультация для воспитателей	«Организация предметно-развивающей среды с целью позновательно-речевого развития»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
6. Семинар - практикум	«Игра – дело серьезное»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
7. Консультация для воспитателей	«Реализация ФГОС ДО в практике работы ДОУ»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
8. Дополнительная программа для детей подг.гр	«АБВГДейка»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
9. Консультация для воспитателей	«Психологическая безопасность – залог эмоционального благополучия дошкольника	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
10. Консультация для воспитателей	«Психолого-педагогические условия для развития детского эксперимента»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
11. Семинар – практикум	«Формирование у детей нравственного отношения к малой Родине»	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»
12. Консультация для воспитателей	Создание и поддержание эколого-развивающей среды в ДОУ как ведущий метод воспитания	МБДОУ «Детский сад №5 «Дюймовочка»

Мои разработанные программы

1. Образовательная программа ДОО.

2. Рабочая программа в разновозрастной группе (4-6 лет).

3. Рабочая программа в подготовительной группе.

4. Дополнительная программа для детей старшей группы «Вместе с книгой мы растем».

5. Дополнительная программа для детей подготовительной группы «АБВГДейка».

6. Дополнительная программа для детей младшей группы «Калейдоскоп».

7. Адаптированная образовательная программа ДО разработанная в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида.

Участие в методической деятельности

*Вид мероприятия*	*Тема*
Районное методическое объединение	Опыт работы «Работа ПМПк в ДОО»
Районное методическое объединение	Опыт работы «Региональный компонент в вариативной части образовательной программы»
Районное методическое объединение	Опыт работы «Предупреждение возникновения трудности при адаптации детей с ОВЗ: при выпуске из детского сада»

Я – педагог! И это прекрасно!

И пусть для меня до конца не все ясно,

Пусть воспитателем сложно работать,

Знаю, что преодолею невзгоды!

Мир несовершенен и часто жесток,

У всех нас есть свой отпущенный срок.

И хочется быть человечней немного,

Чтоб знать, куда заведет нас дорога,

А наша дорога – с детьми рядом быть,

Чтоб радость им с каждою встречей дарить,

Ведь дети – они нашей жизни цветы,

И каждый достоин людской доброты!

С улыбкой всегда я иду на работу,

Чтоб снова дарить своим детям заботу,

Чтоб быть с ними рядом, в игры играть,

Здоровыми, умными их воспитать!

Слова Сухомлинского помню всегда:

«… Чтоб настоящим воспитателем стать,

Сердце свое нужно детям отдать».

Мы учим их жить, быть друг к другу добрей,

Природу любить, уважать труд людей,

Чтобы ребенок с утра был бы рад

От мысли, что снова идет в детский сад.

Ведь каждый дошкольник неповторим,

Один будет тихим, другой – озорным.

А тот непоседой вполне может быть,

Но их всех мы любим, и будем любить.

А напоследок хочу вам сказать,

Что с детства мечтала воспитателем стать.

И пусть в этой жизни так много дорог,

Я очень горжусь тем, что Я – ПЕДАГОГ!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классикой советской педагогики - книга А.С. Макаренко "Педагогическая поэма". Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия.

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Мой взгляд на мир

МОЙ ВЗГЛЯД НА МИР:

Воспитатель – удивительная профессия. Я думаю, что её плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детсва», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир, не понимая даже собственных детей. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Считаю, что задача каждого воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзию, а влиться в нее, то есть воспитатель должен разговаривать с детьми на одном языке, понимать их. И наконец, разве многим доступно быть любимой, уважаемой, образцом для подражания, идеалом? Только воспитателям детского сада это вполне доступно, все зависит только от нас. На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это Призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Я глубоко убеждена, что красота и доброта, действительно спасут МИР!

Мои достижения

Почетная грамота РОО - за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности.

Вручена на августовской конференции педагогических работников п. Адамовка в 2013 году.

Почётная грамота МБДОУ - за успехи в работе по дошкольному образованию и воспитанию. 2013 г.

Почётная грамота 2 место на муниципально этапе предметной олимпиады среди педагогов дошкольных образовательных учреждений Адамовского района. 2013 г.

Диплом 3 место - в районном конкурсе «Самообразование – ступень профессионального роста». 2013 г.

Сертификат участника регионального конкурса профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных учреждений «Мое лучшее занятие» «Ступеньки детства 2013». 2013 г.

Сертификат участника районных Педагогических чтений «Организация познавательной деятельности обучающихся». 2013 г.

Диплом 1 место в международном конкурсе «Сердечко в подарок».2015 г.

Диплом 1 место в районном конкурсе рисунков о суде «Мирись,мирись»2015г.

Сертификат участника районного методического объединения педагогов – психологов и учителей – логопедов - «Работа ПМПк в ДОУ». 2015 г.

Благодарственное письмо ООО «Центр охраны труда» г. Оренбург за 2 место в конкурсе детских рисунков «Безопасность труда и я». 2016 г.

Диплом 1 место- районный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Эврика». 2016 г.

Диплом 2 место - VIII региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников. 2016 г.

Диплом 1 место- VIII Всероссийского конкурса исследовательских работ «Я-исследователь!» 2016 г.

Фото на стенде Отдела образования Адамовского района «Образование в лицах». 2016 г.

Благодарственное письмо за участие в Международном конкурсе детских рисунков «Охрана труда глазами детей». 2016 г.

Диплом 1 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» - Блиц олимпиада: «Инновационная методическая работа в условиях введения ФГОС ДО».2016г.

Диплом 2 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» - Блиц-олимпиада: «СанПин в детском саду». 2016 г.

Сертификат участника выставки в рамках августовского совещания работников образования района. 2016 г.

Диплом 2 место Всероссийского конкурса «Радуга талантов» - лучшая методическая разработка воспитателя. 2017 г.

Диплом 1 место- районный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Эврика». 2017 г.

Диплом 2 место - VIII региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников. 2017 г.

Диплом 1 место Всероссийского творческого конкурса «Я-исследователь!»2017 г.

Моё портфолио

Сколько нужно ласки и заботы

Каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа -

Ежедневно маму заменять.

Воспитатель, это не только профессия, это - призвание, это первый человек после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир.

«Все мы родом из детства». Эта фраза необычайно верна, потому что именно в детстве закладываются особенности нашей личности, именно из детства мы выносим как наши достоинства, так и недостатки, именно в детстве берёт начало наша судьба.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты