Ковалёва Галина Александровна

Обучая на образцах прекрасного, развивать музыкально-творческие способности ребёнка, улучшать взаимодействие между детьми, формировать процесс становления личности ребёнка.
Знакомя детей с русским фольклором,использовать все виды музыкальной деятельности, что поможет детям получить информацию в доступной форме и сформировать устойчивый интерес к жизни русского народа, его быту, традициям, музыке. Разнообразие театрализованных представлений, использование в процессе работы над их постановкой различных средств выразительности, особая атмосфера творчества и радости от достигнутых результатов, позволяют использовать спектакли-сказки в целях всестороннего воспитания и развития ребёнка.

О себе

Родилась в старинном русском городе Трубчевске Брянской области. Там же  закончила общеобразовательную и музыкальную школы, поступила в Гомельское музыкально-педагогическое училище, отделение хорового дирижирования. После окончания, в 1974 году, вернулась в Трубчевск в музыкальную школу, где работала руководителем хора и  преподавателем сольфеджио. В 1981 году вместе с мужем переехали в г. Гусев, где работала в музыкальной школе. В 1983 году мы переехали в г.Калининград. С 1986 года работаю музыкальным руководителем. В данном детском дошкольном учреждении работаю с 2016 года. Я очень люблю и горжусь своей работой, люблю детей и не мыслю себя в другой профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П. Чехов, И.С. Тургенев, Э. Ремарк. В книгах ставится вопрос, который встаёт перед каждым: что всё-таки важнее - обладание предметами материальной культуры или истинное, осмысленное бытие, когда человек по-настоящему проживает каждое мгновение своей жизни, осознавая его и наслаждаясь им во всей его полноте.

Мой взгляд на мир

"Не оплакивай, смертный, вчерашних потерь
Дел сегодняшних завтрашней меркой не мерь,
Ни былой, ни грядущей минуте не верь,
Верь минуте текущей, будь счастлив теперь."  Омар Хайям.

Мои достижения

В результате работы я вижу, что у детей  с каждым годом улучшается музыкальная память, музыкальный слух, голосовой диапазон, формируется устойчивый интерес к музыке. Дети научились драматизировать небольшие сюжеты, любят русские народные песни, умеют инсценировать их в лицах. И, конечно, я бесконечно радуюсь, видя огонёк в их глазах. 

Моё портфолио

Я люблю свою работу, и считаю самым большим счастьем видеть радость и блеск в глазах своих ребят. От нас во многом зависит каким пламенем разгорится она в душе маленького человека. ведь в душе каждого ребёнка есть искра любви к прекрасному.
О моей работе и достижениях вы можете судить, посмотрев моё портфолио.