Косникова Светлана Николаевна

Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с умениями читать, писать считать. Человек, умело и эффективно  владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности.

Формирование креативно мыслящей личности – одна из главных задач, провозглашенной в концепции модернизации российского образования. Следовательно, задача каждого современного учителя – заинтересовать ребенка в учебной деятельности.

         Современный урок невозможно повести без привлечения средств наглядности. На помощь пришли компьютерные технологии.

         Я использую ИКТ во многих направлениях своей деятельности. Это и использование информационных ресурсов Интернет в учебном процессе, и оптимизация собственной работы по подготовке к урокам.

         Систематическое использование ИКТ позволяет мне:

• сделать учебный процесс доступным, интересным для детей;
• рационально использовать время учебного занятия;
• быстро и качественно говорить и тиражировать дидактические пособия, раздаточный материал;
• создавать задания для проверки и контроля усвоения материала;
• оперативно обмениваться опытом работы и методическими материалами с коллегами.

О себе

^{Стаж работы 38 лет, учитель первой категории.}

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

   Книги формируют  внутренний мир человека и во многом определяют его путь в жизни. На формирование моего внутреннего мира огромное влияние оказали произведения А. С. Пушкина, И. С. Тургенева, Л. Н.Толстого . Встреча с  литературными героями  этих авторов произошла в юности.Татьяна Ларина и Наташа Ростова, тургеневские девушки нравственно безупречны,  их отличает чистота души  и поступков. Они стали для меня образцом для подражания и сформировали мой внутренний мир.

  Я учитель начальных классов! Я помогаю маленьким детям стать прекрасными , добрыми людьми!

Мой взгляд на мир

Кто понял жизнь тот больше не спешит,
Смакует каждый миг и наблюдает,
Как спит ребёнок, молится старик,
Как дождь идёт и как снежинки тают.
В обыкновенном видит красоту,
В запутанном простейшее решенье,
Он знает, как осуществить мечту,
Он любит жизнь и верит в воскресенье,
Он понял то, что счастье не в деньгах,
И их количество от горя не спасет,
Но кто живёт с синицею в руках,
Свою жар-птицу точно не найдет...
Омар Хайям

Мои достижения

Моё портфолио

В основе профессии учителя лежит человечность. Деятельность учителя проявляются в общении, основу которого составляют взаимоуважение и взаимопонимание с учащимися, с коллегами, с родителями. Когда удается достичь этих двух составляющих, диалоговое общение исключает проблемы дисциплины. Только уважая и себя, и окружающих, никогда не сорвешься на крик, не позволишь себе унизить и оскорбить более слабого, сможешь постоять за себя.

 На каждом уроке я не только организую деятельность учащихся по формированию УУД, новых знаний,  умений и навыков, но и сама учусь у детей. Никогда не боюсь сказать ребятам, что чего-то не знаю, и предлагаю найти решение вместе.

Я принимаю свою профессию со всеми ее достоинствами и недостатками, так как в другом виде деятельности я себя не представляю. Моя профессия – мой выбор.

Портфолио: