Кошманова Елена Николаевна

"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества" (В. Сухомлинский)

О себе

 Работая воспитателем 10 лет , я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможностью быть маленьким ребёнком! 

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь  в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

книги русских классиков, которые учат честности, добру и справедливости

Мой взгляд на мир

Человек в любой ситуации должен оставаться самим собой.

Мои достижения

Моё портфолио

Я, Кошманова Елена Николаевна
Дата рождения: 30.12.1980г.
Место жительство:
г.Каменск-Шахтинский
Ростовской области
Образование: Каменский педагогический колледж
Специальность: учитель начальных классов
Место работы: МБДОУ детский сад №32
Стаж работы: 17 лет
Педагогический стаж: 15 лет

Мое педагогическое кредо: любить, вкладывать, воспитывать и развивать. Каждый ребёнок – маленький цветочек, и от того, с какой теплотой, добротой, усердием растить зависит, как раскроется этот цветок.
Моя педагогическая миссия: помочь маленькому человеку  жить в современном мире и быть в нем успешным.

Мои принципы работы:
 - предоставлять детям больше самостоятельности и права выбора;
 - не развлекать, а увлекать и занимать, чтобы задать основу эмоционального тона занятия;
- использовать «скрытую» дифференциацию воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
- уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
- помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
- соответствовать требованиям, предъявляемым к воспитанникам;
- учитывать, что все новое – это интересно!