Коробейникова Светлана Вячеславовна

О себе

Общий трудовой стаж - 29 лет. Педагогический стаж - 20 лет

Сведения об образовании - Профессиональное училище № 49 г. Северодвинска  Архангельской области, 1990 год, профессия - Продавец продовольственных товаров, квалификация – Продавец продовольственных товаров 3 категории;

- Высший институт управления, 1995 год, квалификация – деловой администратор, бухгалтер;

- Высший институт управления, 1996 год, специальность – экономика, квалификация – экономист;

- Высший институт управления, 1997 год, квалификация – менеджер;

- Международный ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, 1998 год,  специальность - менеджмент,  квалификация – менеджер – экономист;

- Архангельский областной институт открытого образования, 2018 год - педагог в сфере профессионального образования.

Почетные грамоты – Почётная грамота Департамента образования и науки Администрации Архангельской области за многолетний добросовестный труд, большой вклад в дело обучения и воспитания молодых рабочих и в связи с 60–летием со дня основания образовательного учреждения (Приказ № 112 от 20. 09. 2006 г.);

Почётная грамота Администрации Северодвинска за плодотворный труд, высокий профессионализм, творческую инициативу в педагогической деятельности и в связи с 65–летием со дня образования учебного учреждения (сентябрь 2011);

Почётная грамота Министерства образования и науки Администрации Архангельской области (2016 г.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В разные периоды жизни меня интересовали различные литературные произведения. В детстве - любимые сказки, в школьные годы - книги о Родине, дружбе, приключения. В юности - лирика, романы о любви. Сегодня внимание уделяю литературе по педагогике и психологии и ,конечно, изданиям профессиональной направленности.

Мой взгляд на мир

...Красоту увидеть в некрасивом,

Разглядеть в ручьях разливы рек!

Кто умеет в буднях быть счастливым,

Тот и впрямь счастливый человек!

                                          Э. Асадов

Мои достижения

- стабильные результаты в освоении обучающимися образовательных программ ППКРС (успеваемость – 97 %, качество знаний по учебной и производственной практике  - 96%. Сравнительный анализ результатов за последние 5 лет показывает позитивную динамику уровня качества знаний обучающихся;

- участие в Областном объединённом конкурсе профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения государственных профессиональных образовательных организаций Архангельской области по профессии «Продавец, контролёр – кассир» - Победитель – 1  место ( декабрь 2014 г.);

- подготовка обучающейся к Областному объединённому конкурсу профессионального мастерства среди обучающихся  государственных профессиональных  образовательных организаций Архангельской области по профессии  «Продавец, контролёр – кассир». Победитель – Илларионова Кристина - 1 место в номинации «Продавец непродовольственных товаров» (декабрь 2014 г.);

- владение современными образовательными технологиями и методиками, приёмами медиадидактики, создание и использование электронных образовательных ресурсов;

- умение разрабатывать рабочие учебные  программы, рабочую  учебную документацию, контрольно-оценочные материалы;

- разработка методических и наглядных материалов, мультимедийных презентаций по темам рабочих программ учебной и производственной практики по профессии «Продавец, контролёр – кассир»;

- проведение открытых уроков учебной практики;

- разработка и проведение конкурсов профессионального мастерства по профессии «Продавец продовольственных товаров», «Продавец непродовольственных товаров»;

- работа в качестве члена комиссии городского смотра – конкурса «Предприятие торговли с современной технологией обслуживания – 2013»; «Лучший работник предприятия розничной торговли – 2014»; «Современный стиль и качество индустрии сервиса Северодвинска – 2016»;

- участие в работе оценочной комиссии конкурса профессионального мастерства по профессии «Контролёр – кассир», «Парикмахер», «Повар»;

- участие в городском  Дне профориентации (ежегодно);

- участие в Фестивале молодёжных инициатив (2016 г.);

- участие в смотре - конкурсе мастерских и лабораторий ГАПОУ АО «СТСИ» - 1 место ( 2016 г.);

- участие в общественных всероссийских, региональных, городских мероприятиях и мероприятиях образовательной организации:

- проведение деловой игры «Из класса школьного в рабочий класс», 1 место;

- проведение мастер – классов;

- участие в конкурсе стенгазет;

- участие в городском конкурсе снежных фигур (март 2015 г. – 1 место, март 2016 г. – 1 место, февраль 2017 – 1 место);

- участие во Всероссийской неделе добра (апрель 2015 г., апрель 2016 г., апрель 2017 г.);

- участие во Всероссийском мониторинге по военно - патриотическому воспитанию (2016 г.)

- участие и представление опыта методической деятельности на региональном уровне и уровне образовательной организации; 

- работа по теме самообразования «Организация модульно - компетентностного подхода при переходе на ФГОС по профессии «Продавец, контролёр – кассир»;

- организация и проведение конкурса профессионального мастерства в группе (ежегодно);

- участие в педагогических медианарах;

- участие в методическом дне по теме (март 2016 г.);

- участие в работе круглого стола (апрель 2016 г.);

- выступление на семинаре (ноябрь 2016 г.);

- выступление на педагогической конференции (май 2017 г.);

- участие во Всероссийском конкурсе «Умната» - призовые места (периодически - 1 раз в 2 месяца);

- участие в организации Дня первокурсника - подготовка и проведение мастер – класса в рамках интерактивной площадки (октябрь 2016 г.);

- транслирование опыта  практических результатов  педагогической деятельности на ресурсах  сети Интернет

Моё портфолио

Работа мастера производственного обучения - это весьма отвественная работа, требующая любви к детям, большой самоотдачи в труде, помноженная на профессиональное, методическое и педагогическое мастерство.Основные задачи моей деятельности: создание условий для развития творческих и индивидуальных способностей учащихся; формирование личности, умеющей применять свои знания на практике, правильно оценив ситуацию выбрать верный путь решения поставленных задач.

Портфолио: