Кисель Н.В.

Игра сопровождает ребёнка с рождения, остаётся с ним в детстве, отрочестве, вплоть до перехода в юность. Игра отражает мир мыслей и чувств детей, ведёт их по стезе познания реальности.

О себе

Поступила в 1995 году в Ленинградский педагогический колледж Краснодарского края. Завершила обучение в 1998 году в Ленинградском педагогическом колледже Краснодарского края. Присвоена квалификация воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области психологии по специальности Дошкольное образование.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ступеньки творчества или развивающие игры" Б.П.Никитин, "Дружная семейка" Е.О.Севостьянова, "Подвижные игры и игровые упражнения для детей третьего года жизни" М.Ф.Литвинова.

Мой взгляд на мир

Люди совершают каждый день массу дел: маленьких и больших, простых и сложных. И каждое дело - цель, то более, то менее трудная. 

Моё портфолио

"Кто берется давать наставления, должен считать себя искуснее тех, кому он их дает: малейшая его погрешность заслуживает порицания."

Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не должен забывать доброе старое, веками сохраняемое народом, например, устное народное творчество. Необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. Воспитатель не только организует работу детского коллектива в целом, но и формирует личные взаимоотношения детей между собой, в общении с взрослыми, и вообще с окружающим маленького человека миром. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребёнка не было разбитых коленок и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением!