Главные вкладки
Кириллова Ольга Петровна
сайт учителя химии и биологии
Профессия: Учитель химии и биологии
Профессиональные интересы: Практика в химии и биологии
Увлечения: вязание
Регион: Владимирская область
Населенный пункт: г. Александров
Место работы: Владимирская область, Александровский район, г.Струнино, МБОУ СОШ № 11
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kirillova-olga-petrovna«Быть может, Бог и сотворил пустыню для того, чтобы человек улыбался деревьям»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Кириллова Ольга Петровна
1980 год рождения
Закончила Владимирский государственный педагогический университет им. П.И.Лебедева-Полянского с присуждением квалификации учитель биологии и химии по специальности "биология с дополнительной специальностью химия"
Трудовой стаж работы 13 лет
Педагогический стаж работы 10 лет (в средней общеобразовательной школе № 11 г. Струнино Владимирской области)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Михаил Булгаков "Записки юного врача", "Роковые яйца"
Александр Фадеев "Молодая гвардия"
Михаил Зощенко
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир является единою, непонятною, бесконечною цепью явлений, причины которых нельзя постичь. Всё в нём изумляет человека, но ничто не обнаруживает сущности видимых вещей. Всё в нём всегда находится в действии и ничего не происходит случайно. Могучие стихии, гигантские творения и все мелкие вещи наравне с мирами и солнцами связаны в определенном порядке со всем тем, что существует, и даже с тем, что когда то существовало. Станислав Сташиц
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Осваиваю сервисы для создания интерактивных упражнений и игр.
<a href='http://www.zondle.com/ZC.aspx?id=e60c33ef-9d99-4b5...' target='_blank'><img src='https://www.zondle.com/images/zondleConnectIFrameN...' border='0'/></a>
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Мои педагогические достижения (обобщение опыта). На первое место своей работы я выдвигаю формирование в сознании учащихся целостной картины мира, единства всех объектов природы, включая человека, преодоление потребительского отношения к природе через организацию самостоятельных, лабораторных и исследовательских работ. Поставленную цель реализую через проведение уроков различной формы: комбинированный урок, семинар, практическая работа, исследование, лекция, дискуссия, экскурсия. Для формирования и поддержания интереса к предмету и к обучению в целом, использую дополнительный и занимательный материал, наглядные пособия, видеофильмы, фотографии, демонстрационные опыты. Также использую элементы информационно-коммуникационных технологий: работа в виртуальной биологической и химической лаборатории, выполнение тестовых заданий, просмотр видеофрагментов, анимационных фильмов, презентаций. Активно использую и преумножаю оборудование кабинета химии.В последние несколько лет работы большое внимание проектной деятельности, так как считаю, что выполнение различного рода проектов мотивирует учащихся к изучению химии и биологии, усиливает интерес, а также способствует формированию метапредметных умений и навыков учащихся.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты