Хазарова Наиля Фаритовна

Важную роль в направлении познавательной активности ребенка,-считал Василий Александрович Сухомлинский,-играет педагог. "Воспитание личности-это воспитание такого стойкого морального начала, благодаря которому человек сам становится источником благотворного влияния на других, сам воспитывается и в процессе самовоспитания еще более утверждает в себе собственное моральное начало"

О себе

Позитивный, добрый человек. Люблю природу и животных. С удовольствие путешествую по стране. Являюсь членом "Русского геграфического общества"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.М.Пришвин "Глаза Земли", Д.Дефо "Робинзон Крузо", К.Паустовский "Собрание сочинений", Жюль Верн "Таинственный остров", К. Зиганшин "Золото Алдана", Р.Стивенсон "Остров сокровищ", Джек Лондон "Лунная долина", "Сердца трех", П.Бажов "Малахитовая шкатулка", В.Каверин "Два капитана", Э.Асадов "Стихотворения и поэмы"

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен! Знания, которые даю детям помогут его сохранить и преумножить!

Мои достижения

Успехи моих учеников

Моё портфолио

"Всякое дело надо любить, чтобы хорошо его делать". Это высказывание определяет  мой творческий путь как учителя. Активно использую технологию исследовательской деятельности в обучении. Стараюсь совмещать различные методы обучения и современные образовательные технологии. Накоплен большой и разнообразный дидактический материал для подготовки учащихся к итоговой аттестации. Учу детей применять приобретенные знания в повседневной жизни. Ученики ежегодно принимают участие в различных олимпиадах. Выбираю методы обучения, которые позволяют каждому ученику проявить свою самосточтельность и творчество. Научить применять свои знания в жизни. Реализую личностно-ориентированный подход в обучении, что обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей. Делюсь опытом работы и показываю открытые уроки с исползованием технологии развития критического мышления в рамках курсов повышения квалификации по проблеме: "Системно-деятельностный подход в обучении географии как главное условие реализации требований ФГОС". Работаю над темой самообразования: "Моделирование уроков географии с использованием здоровьесберегающих технологий: цветотерапия"