Главные вкладки

Каратеева Ирина Николаевна

Сай воспитателя детского сада

Чем лучше мы сегодня, тем лучше будут наши дети завтра.

Профессия: воспитатель детского сада

Профессиональные интересы: Психология, рукоделие, чтение

Увлечения: Вязание, шитье, садоводство.

Регион: Москва

Место работы: ГБОУ Вешняковская школа

О себе

Родилась в городе Воскресенск Московской области. Закончила после школы профессиональное училище по специальночти швея-мотористка. Затем два года работала помощником воспитателя в детском саду, т.к не удавалось поступить в Московский институт легкой промышленности. За время работы в детском саду решила получить педагогическое образование и связать свою дальнейшую работу с детьми. Так в 1989 году стала студенткой Московского областного педагогического института им. Крупской факультета химия-обслуживающий труд. По окончании института, а так же обучаясь на последнем пятом курсе, начала работать в одной из школ города Воскресенска учителем труда и биологии. Девяностые годы были не самые простые как для нашей страны, так и для всех работников образования. Из школы пришлось, к сожалению, уйти по материальным причинам. Но уходя из школы, я ни на минуту не сомневалась, что когда-то снова стану работать с детьми. В дальнейшем, вплоть до 2009 года, я работала в Москве в различных частных компаниях. За это время обучилась нескольким новым профессиям: продавец промышленных товаров, кассир-продавец, менеджер по туризму. Так как все эти профессии предполагают интенсивное общение с большим колличеством людей, ежегодно я проходила обучающие тренинги, повышающие мой профессионализм, а так же стала уверенным пользователем компьютера. Знания, полученные на этих тренингах помогают мне и в нынешней работе воспитателя. В 2008 году я создала семью, а в 2009 году у меня родилась дочь. По окончании декретного отпуска я решила вернуться к педагогической деятельности и поступила на работу в ГБОУ д/с 762 (с 2015 года переименовано ГБОУ Школа №1028 с/п 5, с 2020 года ГБОУ Вешняковская школа), где работаю по настоящее время.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Солженицын "Матренин двор".

Книга о простой русской женщине, об отзвуках исторических событий в ее судьбе, о добре и зле, наводит на размышления о смысле жизни.

А.Приставкин "Ночевала тучка золотая".

Книга о непростой судьбе двух детдомовских мальчишек. События происходят во время Великой Отечественной войны. Книга призывает к раздумьям, к сомнениям в себе, душевной работе, служит предостережением будущему.

Л.Толстой "Анна Коренина".

Книга о роли семьи в жизни человека, о том, что все важнейшие общественные изменения начинаются или заканчиваются в семейном кругу, в личном мире, в повседневной жизни.

Б.Васильев "Завтра была война".

Потрясающая своей простотой и правдивостью повесть о самом трудном и прекрасном времени нашей жизни - юности, о непростых годах репрессий, о сложном жизненом выборе учеников 9 "Б".

Мой взгляд на мир

Марина Цветаева

Дети — это взгляды глазок боязливых,
Ножек шаловливых по паркету стук,
Дети — это солнце в пасмурных мотивах,
Целый мир гипотез радостных наук.

Вечный беспорядок в золоте колечек,
Ласковых словечек шепот в полусне,
Мирные картинки птичек и овечек,
Что в уютной детской дремлют на стене.

Дети — это вечер, вечер на диване,
Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей,
Мерный голос сказки о царе Салтане,
О русалках-сестрах сказочных морей.

Дети — это отдых, миг покоя краткий,
Богу у кроватки трепетный обет,
Дети — это мира нежные загадки,
И в самих загадках кроется ответ!

Мои достижения

Своим значимым жизненым достижением пока могу назвать создание семьи и рождение дочери. Еще неплохо шью и вяжу. Умею выращивать овощи, зелень и ягоды, создавть красивые растительные композиции на даче. Умею печь вкусные торты. Люблю свою работу, постоянно повышаю свои профессиональные умения, развиваю творческие способности.

Моё портфолио

Памятка родителям от ребенка

1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.

2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.

3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: "Я вас ненавижу". Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.

4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.

6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.

7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.

8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.

10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.

11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.

12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.

13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.

14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.

15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же...

Памятка выдана в питерском роддоме

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты