Капцова Марина Валерьевна

За школьную жизнь каждый человек общается с множеством учителей: добрых, строгих, справедливых, любимых и не очень, одних помнят всю жизнь, других забывают, но все помнят свою первую учительницу. Для каждого ребенка встреча с ней - это встреча с новым, особо значимым человеком, который становится для малышей кумиром, идеалом. Я очень люблю детей и передо мной не стояла проблема: куда пойти учиться?! Я знала с детсва, что буду учителем начальных классов. Для меня важно знать, что именно я научила ребятишек, которые ничего не умели, читать, писать, рассуждать; именно я помогла им обрести уверенность в себе, в будущем; именно мне дети стараются подражать, повторять мои фразы, жесты, интонацию... Каждый успех или неудача моих учеников - это мои успехи и неудачи. Этому я посвятила всю свою педагогическую деятельность.

О себе

Родилась 11 декабря 1966 года в д.Перово, Вязниковского района, Владимирской области. В 1984 г., после окончания Перовской средней школы, поступила во Владимирский педагогический институт им. П.И.Лебедева-Полянского, на факультет начальных классов, где обучалась по специальности педагогика и методика начального обучения. По окончании института, получив квалификацию учитель начальных классов, пришла работать в школу-интернат №1 г.Вязники, которая была преобразована в специальную коррекционную школу-интернат VII вида, работала воспитателем. С 01.09.1990г. - по настоящее время работаю учителем начальных классов. Педагогический стаж 25 лет. Замужем, двое детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать классиков литературы: А.С.Пушкина и А.П.Чехова. С удовольствием читаю труды К.Д.Ушинского и Ш.Амонашвили.

Мой взгляд на мир

Люби всех, доверяй избранным, не делай зла никому.

Мои достижения

1. Почетная грамота отдела образования администрации г. Вязники 1997 год

2.Почетная грамота департамента образования администрации Владимирской области 2005 год

3.Почётная грамота департамента образования администрации Владимирской области 2013 год

Моё портфолио

Я работаю учителем в коррекционной школе-интернате VII вида, где обучаются дети с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдается слабость памяти, внимания, нарушение локальных навыков  обучения, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость. Главная задача моей профессиональной деятельности состоит в том, чтобы помочь детям данной категории повысить уровень общего развития, восполнить пробелы предшествующего обучения, овладеть разнообразными знаниями об окружающем мире,  развивать у них наблюдательность и опыт практического обучения, формировать умение самостоятельно добывать знания и пользоваться ими.  Для достижения этой цели я применяю современные педагогические технологии, которые обеспечивают положительную мотивацию учебной деятельности обучающихся. На уроках использую игры и задания, максимально активизирующие ребят, пробуждающие у них потребность к познавательной деятельности, развивающие внимание, мышление, память. Осуществляю дифференцированный подход  в обучении учащихся с различными нарушениями в развитии. Большое внимание уделяю развитию речи и орфографической зоркости,  кругозора, обогащению словарного запаса.  Своими наработками хочу поделиться с коллегами. Буду очень рада, если они кому-то пригодятся.