Калитина Светлана Анатольевна

О себе

Работаю учителем начальных классов 26 лет. Окончила в 1988 году Карельский государственный ордена "Знак Почёта" педагогический институт по специальности "учитель начальных классов". Пришла работать в свою родную сельскую школу. В 1996 году переехала в Мурманскую область в п.г.т. Сафоново, где и работаю учителем начальных классов по сей день.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мне всегда нравилось читать книги о Великой Отечественной войне и поэзию Александра Сергеевича Пушкина.

Мой взгляд на мир

И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно.

Мои достижения

1. Благодарности от руководителя МО за добросовестное отношение к своей профессиональной деятельности, ответственность и исполнительность при выполнении всех поручений.

2. Благодарности от директора школы за качественный и добросовестный труд; за эффективную организацию методического объединения по выполнению задач школы в области образования; за качественную работу по подготовке к введению ФГОС НОО; победителя городского конкурса профсоюзных агитбригад "Ты - профсоюзу, профсоюз - тебе"; за высокий профессионализм и творческое отношение к делу.

3. Благодарность Управления образования администрации ЗАТО г. Североморска за чёткую оорганизацию и качественную работу на городской олимпиаде среди обучающихся 4-х классов.

4. Грамота за подготовку призёра городской олимпиады по математике среди обучающихся 4 - х классов ЗАТО г. Североморска.

5. Диплом лауреата конкурса "Презентация к уроку" за предоставление педагогического опыта на Всероссийском фестивале "Открытый урок"

6. Благодарственное письмо за многолетний труд, творчество, педагогическое мастерство, высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Моё портфолио

            Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.