Главные вкладки
Татьяна Геннадьевна Иванова
сайт учителя - логопеда
Профессия: учитель - логопед
Профессиональные интересы: Инновационные технологии запуска и развития речи
Увлечения: фитнес
Регион: Чувашская Республика
Место работы: МБДОУ "Детский сад №19" г.Канаш
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ivanova-tg
Здравствуйте, я рада приветствовать вас на своем мини сайте!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Закончила ЧГПУ им.И.Я.Яковлева по специальности логопедия. Работаю в детском саду 1994 года, учителем - логопедом с 2009 года.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
У каждого из Нас своя Судьба,
У каждого из Нас свои приоритеты,
Но коль Любовь в сердечке у Тебя,
То все различья эти-пустоцветы..
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Мое портфолио – это не просто собрание документов, подтверждающих мою педагогическую деятельность логопеда, а скорее живая летопись маленьких и больших побед моих учеников. Каждый ребенок, пришедший ко мне, – это уникальная личность со своими особенностями, трудностями и потенциалом. Моя работа – помочь раскрыть этот потенциал, преодолеть речевые барьеры и обрести уверенность в себе. Именно поэтому я считаю, что профессия логопеда требует не только глубоких профессиональных знаний и навыков, но и искренней любви к детям, неиссякаемого терпения и способности находить индивидуальный подход к каждому. Я убеждена, что учитель-логопед – это больше, чем просто специалист; это наставник, друг, источник вдохновения и поддержки. Моя задача – создать атмосферу доверия и комфорта, где ребенок чувствует себя защищенным и может свободно выражать себя. Поэтому каждое занятие я начинаю с теплой улыбки, стремясь установить с ребенком эмоциональный контакт. Для меня нет ничего ценнее, чем видеть искренний интерес в глазах ребенка, слышать его смех и наблюдать за его прогрессом. Именно эти моменты наполняют мою работу глубоким смыслом. Первый успех, пусть даже совсем небольшой, становится важным событием, стимулом к дальнейшему развитию. Дети, достигнув первых результатов, начинают верить в свои силы, их увлеченность растет, и они с еще большим энтузиазмом включаются в процесс обучения. Я использую разнообразные методики, включая игровые техники, музыкотерапию, арт-терапию и другие инновационные подходы, адаптируя их под индивидуальные нужды каждого ребенка. В своей работе я активно сотрудничаю с родителями, информируя их о достижениях ребенка, обсуждая проблемы и совместно разрабатывая стратегии дальнейшего развития. Взаимодействие с родителями – неотъемлемая часть успеха, поскольку дома ребенок продолжает закреплять полученные навыки. Мои достижения – это не только личные награды и сертификаты, а, прежде всего, успехи моих воспитанников. Я горжусь каждым ребенком, который преодолел свои трудностей и достиг поставленных целей. Видеть, как неуверенный в себе ребенок превращается в активного и самостоятельного человека, способного четко и уверенно выражать свои мысли – вот самая большая награда для меня. Это подтверждается многочисленными положительными отзывами родителей и наблюдениями за дальнейшей успешной адаптацией детей в детском саду и школе. Я постоянно совершенствую свои профессиональные навыки, изучаю новую литературу и принимаю участие в различных семинарах и конференциях, стремясь обеспечить своим воспитанникам самое высокое качество образования. Мой опыт показывает, что ключ к успеху в логопедической работе – это индивидуальный подход, терпение, вера в ребенка и непрерывное самосовершенствование.