Главные вкладки
Исаева (Ишутченко) Наталья Владимировна
сайт воспитателя и учителя- логопеда детского сада
Профессия: Воспитатель, Учитель - логопед
Профессиональные интересы: Развитие детей, их внутренний мир, доброжелательность и взаимодействие с окружающими
Увлечения: Ручной труд, кулинария,
Регион: Красноярский край
Населенный пункт: п.Козулька
Место работы: МКДОУ Детский сад комбинированного вида № 5 "Ладушки"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ishutchenko-natalya-vladimirovnaНеобходимо любить свою работу, понимать и уважать каждого воспитанника - только имея настоящий интерес к своему труду -можно развиваться самому и помочь развиваться другим.
Логопед - Фигура не маловажная, ведь логопед помогает детям исправить речь, ставит звуки, формирует и расширяет грамматическую и лексическую сторону речи.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В 2002 году пришла в ДОУ № 5 "Ладушки" работать помощником воспитателя.
В 2003 году поступила в Красноярский краевой педагогический колледж № 2 на факультет специальное дошкольное образование.
В 2004 году меня перевели на должность воспитателя.
В 2007 году я закончила колледж и получила диплом о среднем профессиональном образовании. Присвоена квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитиии и с сохранным развитием.
В январе 2010 проходила повышение квалификации (72 часа) по теме: "Вариативные образовательные программы в системе дошкольного образования" (Модуль 1.Программа "Воспитания и обучния в детском саду" под.ред.М.А. Васильевой)"
В 2011 -2012 году прошла профессиональную переподготовку в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе " Организация и содержание логопедической работы" дающий право на ведение профессиональной деятельности в сфере "Логопедии" в
В 2012 году аттестована на первую категорию по должности воспитатель.
С 8 апреля 2013 по 17 апреля 2013 года прошла повышение квалификации (72 часа) по программе: "Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ОВЗ в условиях дифференцированного и интегрированного обучения"
В сентябре 2014 года переводом ушла в МКДОУ Детский сад № 4 "Колосок" в п. Новочернореченском на должность учитель-логопед.
С 24 марта по 09 апреля2014 года прошла обучение в федеральном государственом бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Красноярский государственный педагогический унивесрситет им. В.П. Астафьева" по программе "Логопедия" по направлению "Техники логопедического массажа в коррекции речевых нарушений" в объём 72 акад. часов
В 2015 - 2016 году прошла курсы переподготовки по программе "Олигофренопедагогика и олигофренопсихология"
С 2015 года по 2020 год прошла обучение в Красноярском государственном педагогическом университете им. В.П.Астафьва по направлению подготовки "37.03.01 Психология" и присвоена квалификация "Бакалавр"
В январе 2016 года переводом перешла на основное место работы в МКДОУ № 2 "Светлячок" учителем логопедом и продолжаю работать в МКДОУ № 4 "Колосок" на должности учителя- логопеда.
С 12 апреля 2017 года по 10 мая 2017 года прошла повышение квалификации по программе "Организация совместной работы логопеда и воспитателя по развитию детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО" в объеме 108 часов.
С 28 июня2017 г. по 1 августа 2017 года прошла повышение квалификации по программе "Методика разработки рабочих программ учителя - логопеда, специалиста по логопедической работе с детьми дошкольного возраста в соответствиии с требованиями ФГОС ДО" в объеме 144 часов.
В сентябре 2018 года МКДОУ детский сад № 2 "Светлячок" при объединении стал структурным подразделением МКДОУ Детского сада комбинированного вида № 5 "Ладушки"
С 4 февраля 2021 по 13 февраля 2021 года прошла повышение квалификации по программе "Воспитание и коррекция нарушений речи детей дошкольного возраста в логопедической шруппе в соответствии с ФГОС ДО" в объеме 108 часов.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Творчество С.Есенина, А. Блока, А. Ахматовой, М.Цветаевой
Книга Жана Доминика Боби "Скафандр и бабочка"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
2004г. активно участвовала в разработке комплексной программы физического воспитания «Здоровье», которая успешно реализуется в ДОУ района.
С 2005 года участвует в районном проекте «Раннее выявление детей с проблемами в развитии, помощь семье и ребенку» в части реализации модели психолого-педагогического сопровождения детей на уровне детского сада.
В 2010 году участвовала в проекте «Школа родителей»
Ежегодно являюсь активной участницей команды ДОУ в рамках районного конкурса «Вьюговей», «Лучшая новогодняя игрушка» - в результате конкурсов ДОУ получает призовые места;
В рамках «Программы воспитания и обучения в детском саду» провожу цикл занятий по изучению правил дорожного движения. Дети моей группы получили грамоту за 2 место в районном конкурсе поделок на тему «Безопасность дорожного движения».
В 2010 году в районном «Доме ремёсел» посещала мастер – класс по изготовлению игрушек-кукол из различных материалов: проволока, тестопластика, материала.
В Год учителя заняла 1 место в районной выставке «Золотые руки педагога» в номинации «Шитьё».
Ежегодно принимаю участие в проекте "Неделя психологии"
С детьми участвовали в районном конкурсе "В гостях у Корнея Чуковского" со сценкой "Муха -Цокотуха" заняли 2 место.
В 2015 году печатала статью для родителей в Общественно -политической газете Козульского района Красноярского края "Авангард" от 11 июня 2015 года № 24 "Научиться говорить поможет логопед"
В 2014, 2015 году проводила методическое объединение логопедов на районном уровне.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я сама увлеченный человек, люблю делать подарки с использованием различных техник: вязание, шитье, папье-маше, витраж, декупаж, поэтому мой приоритет – это ручной труд. Ведь как писал физиолог И.П. Павлов, «руки учат голову, а затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга». Ручной труд развивает конструктивные способности детей, полезные практические навыки и ориентировки, формирует интерес к работе, готовность взяться за неё, справиться с ней, умение оценивать свои возможности, стремление выполнить работу как можно лучше. Занимаясь изготовлением игрушек, дети приобретают много новых знаний и умений, они задумываются над устройством различных предметов, заполняют свой досуг разумным содержанием, как в детском саду, так и дома. Еще один плюс – ребенок всегда видит результат своего труда.