Главные вкладки

Плотникова Ирина Дмитриевна

сайт хореографа

Думай о хорошем!

Профессия: педагог дополнительного образования (хореограф)

Профессиональные интересы: Балет, народные танцы, историко-бытовые танцы, детское танцевальное творчество, история костюма, русский фольклор.

Увлечения: Мне повезло-любимая работа и хобби тесно связаны, с удовольствием путешествую со своей семьей или ансамблем "Сударушка"

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: Колпино

Место работы: ГБДОУ ЦРР Детский сад №7

О себе

Могу сказать о себе, что я счастливый человек, потому что с удовольствием иду на работу и с удовольствием возвращаюсь домой. Я человек команды и мне очень повезло с коллегами, и в детском саду и в ансамбле "Сударушка."работают люди творческие, неравнодушные,любящие свое дело, настоящие профессионалы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Что может быть лучше, чем русская классика!

Мой взгляд на мир

Безнадежный оптимист

Мои достижения

Дата	Мероприятие	Танцы	Возраст
2013г. октябрь	Музыкальная сказка «Лесная фея»	Лесной феи, Жуков, Бабочек, Полька	5-6 лет
2013г. декабрь	Музыкальная сказка «12 месяцев»	Солдат с метлами, вальс Метели, Елочек и снежинок, вальс с подснежниками	6-7 лет
2014г. май	Праздник выпускников «Детства страницы»	Полонез, Полька, Танец с игрушками, «2*2=4», Спортивный танец, «Россияночка»	6-7 лет
2014г. октябрь	«Пушкинский бал»	Полонез, Старинная полька, Менуэт, Вальс	6-7 лет
2014г. декабрь	Цирковое шоу	Антре цирковых артистов, Клоуны-жонглеры с мячами, Чудо- птицы, Гимнастки с лентами, Дрессировщица с тиграми, Кошечка со скакалкой	5-6 лет
2015г. март	Мюзикл «Котята-поварята»	Самба с посудой, Кан-Кан с сосисками, танец Кота-повара, танго Мышат	6-7 лет
2015г. май	Музыкальная сказка «Гуси-лебеди»	Хоровод с хлебом, танцы персонажей: Печка, Яблонька, Петушки, русская пляска	5-6- лет
2015г. октябрь	Музыкально-хореографический проект «Ярмарка»	Хоровод с венками, Кадриль, Коробейники, Хоровод с шалями	6-7 лет
2015г. декабрь	Музыкально-хореографическая сказка «Лебединое озеро»	Полонез, Вальс невест, танец друзей принца, танец маленьких лебедей, дует Принца и Одетты, Принца и Одиллии, Филина и Одиллии, Сражение Принца и Филина, танцы гостей – итальянский, испанский, польский.	6-7 лет
2016г. январь	Проект «Русский дом»: музыкальный досуг « Наступило Рождество» «Русские посиделки»	Коляда, Метелица, игры: Тетера, Дударь Брови», «Ремесла», «Заинька», Кадриль, Хоровод с шалями	5-6-7 лет
2016г. май	«Шоу-Мяу» музыкальный досуг	Котята, Кошки-Мышки, «Кошка девочку ругала…», Кот Леопольд	5-6 лет 6-7 лет
2016г. октябрь	Осенний Пушкинский бал Драматизация «Сказка о царе Салтане» А. С. Пушкина	Полонез, Дамы и гусары, вальс Осенний каприс, менуэт с веерами. Танец Царевны Лебедь, дуэт Царевны и князя Гвидона	5-6 лет 6-7 лет
2016г. декабрь	Музыкальная сказка «Снежная королева»	Вальс снежинок, танец Льдинок, танцы персонажей: Герда и Цветы, Речка, Разбойники, менуэт Принца и Принцессы, дуэт Герды и Кая	5-6 лет
2016г. декабрь	Музыкально-хореографическая сказка «Щелкунчик»	Торжественны марш с султанчиками, дуэт Мари и Щелкунчика, Сражение Щелкунчика и Мышей, Вальс снежных хлопьев, Арабский танец, Русский танец Трепак, Китайский танец,	6-7 лет
2017г. февраль	Семейный музыкально-спортивный досуг к Дню защитника отечества	Музыкально-ритмическая разминка для участников «Бескозырка белая…», танец с родителями «Разноцветная игра».	5-6-7 лет
2017г. май	Выпускной бал «Путешествие на воздушном шаре»	Полонез, полька «Улыбка», Кантри, Тарантелла, Жар- птицы, Чунга-Чанга, «Северное сияние», русский танец «Брови»	6-7 лет
2017г. октябрь	Осенний Петербургский бал	Полонез, Полка Штраус, «Дамы и гусары», Катильон с цветком, с лентами Змейка	6-7 лет
2017г. декабрь	Музыкально-хореографическая сказка «Спящая красавица»	Розовый вальс, танец Авроры с кавалерами, танец Феи Сирени,дуэт Принца и Авроры	6-7 лет
2018г март	Штраус -Бал	Императорский вальс, полька «В Крапфенвальде», Вальс с масками «Жизнь артиста»,Вальс мальчиков с мамами «На прекрасном голубом Дунае»	6-7лет
2018г май	Выпускной праздник «Стиляги»	«Королева красоты», «А за окном…», «Буги-вуги»	6-7 лет
2013-2018г.	Летняя досуговая деятельность: «Праздник панамок» «Праздник шаров» «Бал цветов» «Красный, желтый,зеленый»(по дорожному движению «Олимпийцы среди нас»	Используется танцевальный материал, освоенный в течении года	Все возрастные группы

Моё портфолио

Музыкально-ритмические движения -это неотьемлемая часть образовательной программы детскогог сада и является мощным средством, способствующим развитию ребенка, как личности, так и становлению детского коллектива в целом.

Реализуемая мною прграмма относится к художественно-эстетической направленности и предполагает развитие творческих способностей. Дошкольное детство создает благоприятные условия для их формирования, дошкольник включен во все многообразие художественных видов деятельности. Это создает возможность для проявления специальных способностей, в том числе музыкальных.

Возможность выразить свои чувства в танце, внимательно слушая музыку, в огромной степени способствует эмоциональному, духовному, физическому развитию ребенка. Сочетание духовного и физического необходимо для гармоничного развития личности.

Работа с детьми по обучению музыкально-ритмическим навыкам показала, что в каждом ребенке заложен огромный эмоциональный, творческий, физический потенциал. Задача хореографа – создать условия для его раскрытия и развития.

Модифицированная программа "Хрустальная туфелька" направлена на приобретение навыков свободы движения и танцевальной культуры, знакомства с основами и образцами хореографического искусства детей от 3 до 7 лет и рассчитана на 4 года обучения. Модифицированная программа по ритмике и танцу предусматривает знакомство детей с разными видами танца – музыкально - ритмические движения, детский бальный, историко-бытовой, элементы классического танца, танцы народов мира, русский танец.

Программа способствует обновлению содержания дошкольного образования. Программа составлена с учётом современных федеральных государственных требований, предъявляемых к дополнительному образованию. Программа имеет художественно – эстетическую направленность. Она построена на основе содержания программ «Ритмическая мозаика» Буренина А.И., «Топ-хлоп, малыши» Сауко Т.Н., Буренина А.И., «Гармония». Программа развития музыкальности у детей Тарасова К.В. , Нестеренко Т.В. , Рубан Т.Г., «Танцевальная мозаика» Слуцкая С.Л., Программа «Радуга».

Работа по данной программе формирует у дошкольников навыки танцевальной техники, превышающие базовую образовательную программу, а также нравственно-волевые качества личности: настойчивость в достижении результата, выдержку, умение контролировать свои движения, действовать в коллективе.

Программа обеспечивает укрепление физического, психического и психологического здоровья детей, поскольку включает в себя здоровье сберегающие технологии: дыхательная гимнастика, игровой стретчинг, логоритмику, пальчиковую гимнастику. Программа направлена на совершенствование традиционной практики музыкально-ритмического обучения детей дошкольного возраста и разработана с учётом принципов: систематичности, психологической комфортности, учёта возрастных особенностей, ориентирована на гармоничное развитие личности ребёнка.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты