Храменкова Инна Анатольевна

Учитель я! Моя задача - Решить вопрос и дать ответ И детям посулить удачу, Познания раскрыть секрет. Вхожу я в класс, и сердце бьется; "Надеюсь, верю и люблю!" И эти три святые слова Душе ребенка отдаю. Учитель я! И званье это - Предназначение судьбы, Великий дар, сиянье света, Осуществление мечты!

О себе

Учитель начальных классов с 2000 года. 1969 года рождения .Работаю в самой прекрасной школе города Челябинска. Основные направления моей деятельности как учителя начальных классов -осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в рамках Федерального государственного образовательного стандарта. Применение современных образовательных технологий на уроках в начальной школе, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проведение учебных занятий, с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук;работа с родите-лями и общественностью по реализации ФГОС. Принимаю активное участие в следующих инновационных проектах, реализуемых в начальной школе гимназии:«Апробация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», «Интеграция дополнительного и общего образования по созданию условий для развития творческих и интеллектуальных способнеостей учащихся», прикладной проект «Институциональная система поиска и поддержки одаренных детей в условиях ФГОС начального общего образования», региональная инновационная площадка «Развитие дивергентного мышления обучающихся в рамках внеурочной деятельности как условие достижения современного качества образования в образовательной организации».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П.Чехов,А.С. Пушкин, Ф.Достоевский, Дж. Лондон

Книги Наринэ Абгарян,  Ф.Бакман, А.Жвалевский и Е Пастернак  и др.

Мой взгляд на мир

Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Это стало первым принципом, которым я сегодня руководствуюсь в своей педагогической деятельности. Преподавание должно быть искренним. Ведь только через призму своих мироощущений, своей системы ценностей, отношения ко всему, что происходит вокруг, сухой программный материал становится волшебным кристаллом, сверкающим всеми цветами радуги и зовущим к открытиям. Поэтому второй мой принцип - быть искренним и честным перед детьми. Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему - такова моя позиция. Не скуплюсь на похвалу. Нет такого «двоечника», которого не за что было бы похвалить. Выделить из потока неудач крошечный островок успеха, дать соломинку помощи, показать тропинку к пониманию - и у ребенка возникнет вера в свои возможности и желание учиться - это мой третий принцип. Ещё К.Д. Ушинский писал: «…ученье, лишённое всякого интереса, убивает в ученике охоту к ученью…». Поэтому я не могу допустить, чтобы в глазах моих учеников появилось разочарование. Считаю, что интерес – это ключ к знаниям, и его необходимо поддерживать в детях. Умение увлечь учеников своим предметом и есть педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся. И это четвертый принцип моей педагогической философии.

Моё портфолио

Рассеял Бог таланты, в вы растите их