Хлюстова Татьяна Александровна

Учитель русского языка- это не только лицо, имеющее высшее филологическое образование, это человек активный, высоко эрудированный, сам абсолютно правильно говорящий и пишущий, способный передать учащимся свою любовь к родному русскому языку. 

О себе

Я закончила  Большевистскую среднюю школу в 1990г. В  тот же год поступила в Волгоградский педагогический  университет на филологический факультет.  В 1995 году, закончив обучение и получив диплом, уехала работать в небольшое село в Еланском районе. Эти годы были лучшими в моей жизни: в сельской школе я получила огромный опыт работы.    Сейчас я имею 2 высших образования. Общий стаж работы в школе -17 лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать. Но современная литература как-то не радует, не вдохновляет. Наверное, сейчас такое время, когда нужно все-таки обратиться к классикам. С удовольствием перечитываю Толстого, Пушкина, Лермонтова, Гоголя. На этих книгах мы когда-то обучались в школе. Именно они сформировали наш внутренний мир, помогли  определить жизненный путь.

Мой взгляд на мир

Не витаю в облаках, на мир смотрю широко открытыми глазами. Живу, как мне позволяет мое образование, позволяют мои жизненные взгляды. Оптимистка, поэтому не люблю людей ноющих, ждущих от жизни большего, но ничего не делающих для улучшения жизни. 

Мои достижения

Благодарность за подготовку победителей школьного конкурса исследовательских работ,2010 г.

Благодарственное письмо МОУ ДОВ «УМЦ» за подготовку призера конкурса сочинений, посвященных здоровому образу жизни, 2010 г.

Благодарственное письмо МОУ ДОВ «УМЦ» за подготовку учащихся во II городских Аксаковских чтениях, 2009 г.

Грамота МОУ ДОВ УМЦ за участие в конкурсе презентаций писателям-юбилярам.2011

Благодарственное письмо центра "Арго" за подготовку участников конкурса, посвященного 300-летию Ломоносова

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности. У  каждого учителя должно быть портфолио(электронное или в бумажном варианте), в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Им может стать сайт учителя или мини-сайт.

 Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования, научные труды.

 Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.
 Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов, повышающих свой профессиональный уровень.