Хәйбунасова Миләүшә Инзил кызы

Исәнмесез! Сезне үземнең сайтымда күрүемә бик шатмын.

    Әлеге сайт үзем һәм педагогик эшчәнлегем турында. Минем дәрес эшкәртмәләрем, эш программаларым, укучыларымның иҗади эшләре, милли чаралар оештырып үткәрү өчен эшкәртмәләр һәм башка материаллар Сезгә файдалы булыр дип ышанам.

  Ачык чыганаклардан алынган мәгълүматлар, материаллар тик таныштыру максатыннан тәкъдим ителде. Авторлык хокуклары аларның законлы вәкилләрендә кала.

О себе

        Туган ягым - Башкортстан Республикасының Миякә районы Җилдәр авылы. Бала чагымдагы хыялымны тормышка ашыру максаты мине Башкорт дәүләт педагогия институтының филология факультеты рус-татар бүлегенә алып килде. Аны 1996 нчы елда тәмамлаганнан соң, туган авылыма кайтып, мәктәптә бер ел дәвамында, татар теле һәм әдәбиты дәресләрен укыттым. Бәләбәй шәһәрендә 1995 елда ук татар гимназиясе ачылганын ишетеп белә идем. 1997 елның маенда, укучыларым белән, барып күрү хыялы безне Бәләбәй татар гимназиясенә алып килде. Килгәч тә бу гимназиягә гашыйк булдым һәм 1997 елның август аеннан бүгенге көнгә кадәр шушында татар теле һәм әдәбияты укытам. Тормыш иптәшем белән бер кыз үстерәбез. Кызыбыз Рената укытучылык һөнәрен сайлап Казан дәүтәт университетында белем ала. 

      Җәмгыять үсешенә бәйле рәвештә, укыту процессы һәрвакыт үсеш-үзгәреш кичерә. Заман таләпләре бүгенге көндә татар телен укыту процессында да зур үзгәреш сорый.  Дәресләрдә яңа технологияләр, яңа алымнар белән эшләгәндә генә Укытучының профессиональ стандарты, Федераль дәүләт белем бирү стандартлары таләпләренә ирешеп була.  Федераль дәүләт гомуми белем бирү стандартлары нигезендә милли кыйммәтләр, универсаль уку гамәлләре һәм бәяләү системасы формалаштыру тора.  Бала туган телен, әдәбиятын, тарихын белергә тиеш. Үз  тамырларын белмәгән балада гражданлык хисләре туарга мөмкин түгел. Ә ул тамырлар туган телгә барып тоташа. “Ризык кермәсә, тән ачыга, ә кеше надан булса, аңа рухи азык кермәсә, күңел хәзинәсе, җаны ач кала,” – дип язган күренекле язучыбыз Гомәр Бәширов. Дәресләремдә гаделлек, намус, шәфкатьлелек, кешелеклелек турында сөйлим, тормыштан мисаллар китерәм. Татар милләтенең йөзек кашы булган шәхесләрне, халкыбызның күркәм гореф-гадәтләрен өйрәнәбез. Мин ышанам, Тукай әкиятләрен тыңлаган, Туфан шигырьләрен укыган укучыларымның киләчәге матур булыр. Укучыларымны фән белән кызыксындыру өчен, проектлар төзеп, төрле презентацияләр әзерләп, җанлы, заманча, инновцион технологияләр кулланып дәресләр үткәрергә тырышам. Үз эшемдә традицион булмаган дәрес-сәяхәт, дәрес-конференция,  кебек эш төрләрен яратып кулланам. Югары сыйныф укучылары өчен дәрес-дискуссия, дәрес-дебат, конференция, семинарлар үткәрүнең нәтиҗәсе - укучыларымның олимпиадалардагы, фәнни конференцияләрдәге уңышлары. 

        Шундый мәгънәле сүзләр бар “Якты яныйм дисәң, яныңда тагын да яктырак йолдызлар кабыз!”.  Минем уемча, матурлык, яктылыкның серләрен балаларга укытучы ача. Ышанам, укучыларымның тормышы якты һәм матур булыр. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мәдинә Маликова, Әмирхан Еники әсәрләре, Фәнис Яруллин “Җилкәннәр җилдә сынала”, Габдрахман Әпсәләмов “Ак чәчәкләр”, Нәбирә Гыйматдинова, Зифа Кадырова әсәрләре, Фатих Әмирхан “Хәят”, Шәриф Камал “Буранда”, Гадел Кутуй “Тапшырылмаган хатлар”, Аяз гыйләҗев “Җомга көн кич белән”, Туфан Миңнуллин драмалары, замандашларым Руслан Сөләйманов, Мөнир Вафин, Лилия Сәгыйдуллинаның шигырьләре.

Мой взгляд на мир

“...Язмыш синең тез астыңа китереп сукса - егылмас өчен, якасына ябыш. Утларга салса, үзең аннан да көчле ян, шул вакыт аның кызуын сизмәссең. Суларга ташласа-күбек булып өскә күтәрелмә, асылташ булып төпкә бат, ялтыравыңны күреп, чумып алырлар. Тузан итеп һавага күтәрсә - яңгыр тамчыларына кушылып, җиреңә төш. Караурманнарда адаштырса - кояшка карап юл сайла. Ташлар белән бастырса - чишмәгә әверелеп ургы. Җиргә күмсә -орлык шикелле тишелеп чык. Җилкәнеңне җилләр екса - йөрәгеңне җилкән итеп күтәр. Нинди генә очракта да җиңәргә өйрән. Көчле рухлылар гына максатларына ирешә алалар. Түземлеләр генә бәхеткә лаек”. Ф. Яруллин.

Мои достижения

Беренче квалификацион категорияле укытучымын. Даими рәвештә белемемне үстерү өстендә эшлим. Фәнни-эзләнү конференцияләрендә, профессиональ бәйгеләрдә катнашам. Характеристикадан (рус телендә язылган) мәгълүмат тәкъдим итәм:

  В своей работе   использует дифференцированный, проблемный и системно-деятельностный подходы, технологии творческого развития обучающихся. В области обеспечения информационной основы деятельности  использует компьютерное и мультимедийное оборудование, активно применяет информационно-коммуникационные технологии. Систематически анализирует уровень усвоения учебного материала и развития обучающихся на основе устных и письменных ответов, достигнутых результатов и других диагностических показателей. В 2015 году прошла обучение на курсах повышения квалификации «Использование ИКТ в деятельности учителя», с 2012 года является активно использует электронные ресурсы, предоставленные в рамках общероссийского проекта «Школа цифрового века» издательского дома «Первое сентября».    

  Работая над проблемой «Обучение детей татарскому языку на основе коммуникативных технологий в полилингвальной среде», Миляуша Инзиловна изучает актуальные инновационные технологии в педагогической практике, разумно внедряет отдельные ее элементы в образовательную деятельность. В марте 2015 года награждена Дипломом Министерства образования Республики Башкортостан и Института развития образования Республики Башкортостан за представление инновационного педагогического опыта в рамках республиканского фестиваля  инновационных практик в образовании. 

  Отличное знание детской возрастной и педагогической психологии, эффективная организация учебной деятельности позволяют ей добиваться в работе высоких результатов – успеваемость в классах, в которых работает Хайбунасова М.И., составляет 100%   при качестве знаний от 89 до 96 %.

  Успешно работая по программе “Одаренные дети”, уделяет внимание организации научно-исследовательской деятельности учащихся. В 2017-2018 учебном году в муниципальной научно-исследовательской конференции «Интеллект будущего» в секции «Лингвистика. Родные языки»  учащийся 10 класса,  занял III место.

  С 2016 года ее учащиеся победители муниципального этапа региональной олимпиады по родному (татарскому) языку и родной (татарской) литературе, являются участниками республиканского этапа олимпиады по родному (татарскому) языку и литературе в г. Уфа. В 2018г. ученица 10 класса набрала 119 баллов из 150 возможных, выполнив задания олимпиады на 79% (согласно протоколам республиканского этапа олимпиады по родным языкам).

  С 2015 учебного года 95% учащихся - выпускников 9-х классов выбирают экзамен по родному (татарскому) языку в качестве экзамена по выбору в формате государственной итоговой аттестации. Показателем хорошей работы является то, что все ученики пишут итоговые диктанты на оценки «4», «5».

  Хайбунасова М.И. создаёт условия для реализации творческих возможностей обучающихся. Учащийся 9 класса награжден Грамотой за I место в номинации “Выразительное чтение” в межрегиональной научно-практической конференции, посвященной герою - поэту Муса Джалилю (г. Нурлат Республики Татарстан, 2015 г.), Почетной грамотой Белебеевского отделения татарского общественного центра за активное участие на музыкально-литературном вечере, посвященном Международному Дню родного языка (2017 г.), Дипломом VI открытого муниципального чувашского детско-юношеского фестиваля «Сильбийская радуга-2017”, Дипломом II степени в конкурсе чтецов «Сүз чыгар шагыйрьләрдән хикмәт берлән», посвященном Дню родного языка и Году семьи, проводимом факультетом башкирской и тюркской филологии Стерлитамакского филиала Башкирского государственного университета (2018 г.). В муниципальном этапе республиканского конкурса-фестиваля «Тукаевксие напевы» Фаизова 2 учащихся 9 класса, награждены Дипломом I степени,  учащийся 2б класса – Дипломом II степени (2017 г.). Учащиеся Миляуши Инзиловны ежегодно принимают участие в Международном молодежном образовательном форуме «Сәләт»: в 2013 г. – 12 учащихся, в 2014 г. – 10 учащихся, в 2015 г. – 10 учащихся, в 2016г. – 10 учащихся, в 2017г. – 6 учащихся.

  Миляуша Инзиловна ведет работу по повышению своего методического мастерства, активно участвует в работе районного методического объединения учителей татарского языка и литературы, кафедры языкознания гимназии. Обобщает опыт работы на заседаниях методических объединений, опубликовала опыт работы по организации внеурочной деятельности учащихся в материалах Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные аспекты реализации ФГОС НОО: опыт прошлого – взгляд в будущее» (2015 г.). Участник научно-методического семинара «Учебно-методическое сопровождение преподавания предметов «Родной (татарский) язык и литература в школе и вузе в условиях реализации новых стандартов», проводимой Стерлитамакским филиалом ФГБОУ «Башкирский государственный университет» (2017 г.), Межрегиональных Интернет-педсоветов, проводимых ИРО РБ. В 2015 году прошла аттестацию на первую квалификационную категорию по должности «Учитель». Прошла курсы повышения квалификации в ИРО РБ по теме «Особенности проблемного обучения  татарскому языку и литературе» (2017 г.).

  Является победителем муниципального конкурса «Учитель года родного языка - 2009», награждена Благодарственным письмом Министерства образования Республики Башкортостан за участие во II республиканском конкурсе «Учитель года татарского языка и литературы - 2009», Благодарственным письмом Комитета Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО за подготовку учащихся к участию во II Международном фестивале языков в Башкортостане в рамках программы ЮНЕСКО «культурное и языковое многообразие» (2012 г.).

   За добросовестную работу и огромный вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения Хайбунасова М.И. награждена Благодарственным письмом Администрации муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан за многолетний добросовестный труд, активную общественную деятельность (2010 г.), Почетной грамотой Министерства образования Республики Башкортостан (2014 г.), Почетной грамотой  МАОУ «Татарская гимназия г. Белебея» РБ за подготовку победителей и призеров муниципального этапа региональной олимпиады по родному (татарскому) языку и одной (татарской) литературе – 2015, 2016 г.г.

    Миляуша Инзиловна - активный участник общественной жизни гимназии и города Белебея. Она является членом Белебеевского отделения Ассоциации татарских женщин «Ак калфак».

Моё портфолио

Эзе калсын керсез намусыңның,
Ни үтсә дә синең кулыңнан. 
Көчлелегең белән горурланма! 
Кешелегең белән горурлан!

...Син яшәмә җирдә файдасыз бер 

Түмгәк булып тигез урында. 
Янып калсын гомрең, маяк булып,
Үзеңнән соң килгән буынга.

                                 Муса Җәлил.              

Портфолио: