Сабирова Гульнара Анисовна

О себе

Воспитатель и учитель – это педагоги и мне хотелось бы, чтобы в моей любимой стране к воспитателю относились с большим уважением и ценили неоценимый вклад в воспитание детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Слово о воспитателе.

С небольшим временным промежутком Россия отметила 2 праздника: 27 сентября – День дошкольного работника и 5 октября - День учителя. В прежнее время отмечали педагоги свой профессиональный праздник один раз - в День Учителя. Мы - то друг друга поздравляем в оба праздника. Кто же откажется от лишних теплых слов в свой адрес? Приятно, конечно, осознавать свою сопричастность в деле воспитания подрастающего поколения. Но я немного о другом.

Учитель. В это слово многие вкладывают определенный смысл. Он учит, ведет за собой детей в страну знаний. А воспитатель? Он, получается – воспитывает? Но только ли? Ведь воспитатель тоже учит. Тем более в нынешнее время. Ведь если ребенок приходит в школу неподготовленным, говорят: «В садике не научили! ». Выходит, воспитатель - тоже учитель. По моему разумению, на воспитателя возложена еще более общирная миссия, нежели на учителя. Начнем с того, что с воспитателем дети проводят больше времени, чем с учителем. Воспитатель ребенку заменяет родителей на все время пребывания в садике, а для некоторых детей он, подчас, становится авторитетом и на более долгое время. Воспитатель дает первичные навыки общежития, он помогает получить знания из разных областей жизни. Он учит нравственности, прививает любовь к родному краю, к своей Родине. Воспитатель учит ребенка петь и танцевать, рисовать и играть. Он вместе с ним проходит все стадии становления личности. Да, иногда дети помнят своего первого учителя, и не помнит свою воспитательницу. Но это нормально. Ведь дети еще маленькие. Но начало всех начал – это все - таки воспитатель! И я горжусь, что принадлежу к славной плеяде педагогов – воспитателей

Мои достижения

Моё портфолио

Успех работы, как известно, зависит от эффективности труда каждого, кто причастен к делу воспитания.