Главные вкладки
Махмудова Гульфия Аббясовна
Сайт учителя-логопеда
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: логопедия
Увлечения: Рисование
Страна: Россия
Регион: Самарская область
Населенный пункт: г.Самара
Место работы: МАДОУ "Детский сад №377" г.о. Самара
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/gulfiya-abbyasovna-mahmudovaПрекрасна речь, когда она, как ручеек Бежит среди камней чиста, нетороплива И ты готов внимать ее поток И восклицать:"О, как же ты красива!"
Не искавшему путь вряд ли путь и укажут - Постучись - и откроются двери к судьбе! Омар Хайям
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Окончила СГПУ, факультет деффектологии, по специальности учитель - логопед. Имею стаж работы в ДОУ 15 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Классическая русская литература
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Как ты относишься к миру, так и мир относится к тебе.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Обучилась массажу языка по методике Дьяковой.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
"Надо уметь правильно произносить звуки, слова, фразы. Научившись этому так, чтобы все это вошло в привычку, - можно творить". К. С. Станиславский
Чистая, правильная речь ребенка является одним из важнейших условий его всестороннего развития. Чем богаче словарный запас ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, установить полноценные отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи детей.
Мои публикации:
- «Звук и буква Ч. Закрепление употребления уменьшительно-ласкательных суффиксов существительных»
- Конспект коррекционно-развивающего фронтального логопедического занятия по теме:"Зимующие птицы"
- Консультации логопеда родителям "Роль детской книги в речевом развитии детей"
- Презентация «Театрализованная деятельность в коррекционной работе учителя – логопеда (опыт работы)»
- Статья для учителей-логопедов: "Дидактическая игра как основной метод обучения чтению в группах с ОНР и ФФН"
- Статья на тему:"Коррекционные возможности игр - драматизаций в профилактике речевых нарушений"