Горячева Дина Александровна

О себе

Родилась в 1974 г. в г.Талдоме Московской области.

Закончила в 1995 г. Истринское педагогическое училище, и в этом же году начала работу в МДОУ д/сад комбинированного вида №4 "Березка" в п.Северный Талдомского р-на, где и работаю по сей день.

В 2012 г. закончила МГОУ по специальности "Педагог-психолог". 

Замужем, имею сына. 

Цель моей работы - развитие ценностного, познавательного и коммуникативного потенциала личности каждого воспитанника. Исходя из данной цели ставлю перед собой следующие задачи: помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность в данный период.

По моему убеждению, что есть особый фактор, от которого зависит конечный результат деятельности педагога. Это педагогическое мастерство педагога. Именно мастерство как необходимое условие достижения оптимальных воспитательно-образовательных результатов в детском саду является сутью моей педагогической концепции.

Педагогическое мастерство я рассматриваю как совокупность психолого-педагогической эрудиции, профессиональных способностей и педагогической техники. Педагическая техника при этом понимается как разнообразные приемы личного воздействия педагога на воспитанника. Педагогическое мастерство есть качественный уровень профессиональной деятельности, имеющей творческий характер, ориентированный на конечный результат.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Трудно сказать. 

Люблю фантастику и близкие к этому жанру книги, они дают некое отрешение от внешнего мира и дают волю фантазии. Поэтому любимые авторы: Дж.Р.Р. Толкин, Р.Желязны, С.Лукьяненко и многие другие.

Также мне близко творчество таких авторов, как Н.В. Гоголь, М.А. Булгаков, любимые - это "Мертвые души" и "Мастер и Маргарита", это очень красивые для меня произведения.

Как человек, любящий и ценящий природу, очень люблю читать познавательную литературу по биологии, интересуюсь как микро-, так и макромиром. Ищу интересные темы для себя, а затем - самое интересное и доступное переношу в работу с детьми, им очень это нравится. 

Моё портфолио

Дошкольное детство - это особенная пора. А.Н. Леонтьев считает: "Это период первоначального фактического склада личности, период развития личностных "механизмов" поведения. В дошкольные годы развития ребенка завязываются первые узлы, устанавливаются первые связи и отношения, которые образуют новое, высшее единство деятельности и вместе с тем новое, высшее единство субъекта - единство личности. Именно поэтому, что период дошкольного детства есть период такого фактического складывания психологических механизмов личности, он так важен".

Влияние педагога на ребенка неоспоримо и велико. Именно поэтому так интересно работать с дошкольниками, они - как губки, впитывающие информацию. И от педагога зависит, что именно получит ребенок в период своего детства. Когда видишь в глазах ребенка интерес и горящие огоньки любопытства, слышишь на дню сто тысяч "почему", то понимаешь, что пришла в детский сад не зря.