Горбачёв Виктор Анатольевич

О себе

Дата рождения        -      28  ноября  1964г.

Образование        -          высшее .

Окончил учебное заведение     -      1999г. , Смоленский    государственный    педагогический университет.

Специальность       -         учитель географии.

Стаж  работы         -         37 лет.

Педагогический стаж  -    32 года (в должности учителя технологии- 28 лет).

Квалификационный разряд   -    первая категория.

Повышение квалификации  - Содержание  и методика преподавания технологии- июнь 2018г.

                                            -Содержание  и технологии обучения школьников основам безопасности дорожного движения в рамках курса ОБЖ- февраль  2020г.

Награды     -               ведомственных наград  не  имею,  но грамот , дипломов  и  благодарностей  достаточно.

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи  - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

По результатам аттестации присвоена первая квалификациогнная категория по должности "Учитель" - 2015г.

Грамота  Комитета по образованию Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области - 2017г.

Грамота  Комитета по образованию Администрации муниципального образования "Гагаринский район" Смоленской области - 2018г.

Диплом Всероссийского конкурса "Профессиональная деятельность современного педагога в контексте ФГОС" - 2020г.

Моё портфолио

За годы работы я  пришел к выводу, что не имеет значение, какой уровень способностей заложен природой в ученике. Главное, помочь поверить ему в свои силы и создать условия, чтобы он хотел их развивать.Развитие различных способностей школьников может быть плодотворным только в личностно-ориентированном обучении.  При организации учебного процесса необходимо предусмотреть возможности повышения самостоятельности, инициативности и   ответственности самого учащегося. Учитель при этом проявляет себя как советчик, помощник, консультант, координатор, старший товарищ, т.е. партнёр в образовательном процессе.    Проблема, над которой я работаю многие годы – это "Проектная  деятельность  по  предмету «Технология», как  одна из  форм    формирования  культурного  поля  обучающихся"

Портфолио: