Горбачева Татьяна Семеновна

Принципы экологической культуры:

• Принцип единства. Действительно, что растения, что животные, что люди – всем нужны и воздух и вода, и все мы живем на одной планете, и всем нам, как белковым структурам, необходимы комфортные условия проживания.
• Принцип смирения. Не царь ты, человек, оглянись, ты такой же живой организм, как и другие животные и растения, забудь гордыню, прими все, как есть.
• Принцип уважения к природе. Природа тебе дает все для жизни, и потому уважать надо ее и лелеять.
• Принцип сотрудничества. Чем больше для природы ты сделаешь, тем больше одарит она тебя на многие годы ресурсами для хорошей жизни.
• Принцип охраны природы. Хочешь, чтобы вода была чистая, а воздух свежий? Охраняй и не загрязняй!

Наш современник В.А. Сухомлинский в книге "Сердце отдаю детям " писал: " ...Природа становится могучим источником воспитания лишь тогда, когда человек познает ее, проникает мыслью в причинно-следственные связи ... Чем больше деятельности, связанной с активным познанием природы, тем глубже и осмысленнее становится видение окружающего мира ..."

О себе

Горбачева Татьяна Семеновна.  МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №60" Авиастроительного района г. Казани.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир: А.С. Макаренко "Педагогическая поэма",  В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям".

Моё портфолио

Основные цели:

• освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы; связи мира живой и неживой природы; изменение природной среды под воздействием человека;
• овладение начальными исследовательскими умениями проводить наблюдения, учет, опыты и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;
• развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач;
• воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе; стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;
• применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в природной среде, оказания простейших видов первой медицинской помощи.
•  

1.Знакомить учащихся с общебиологическими проблемами, которые раскрываются в содержании данного учебного предмета.

2.Показать особенность общебиологических знаний, имеющих обобщенный характер.

3.Выработать навыки четкого изложения знаний, а также умение анализировать и обобщать явления и факты.

4.Формировать принципы естественнонаучного мировоззрения, экологического мышления и здорового образа жизни.

5.Воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Портфолио: