Головчак Ирина Ивановна

В наши дни стремительно развиваются технологии, повышается скорость жизни, растет ценность информации, которая  становится важнейшим ресурсом в любой области деятельности.

 Педагогическая деятельность исключением не является.

Зачем же нужна мне разработка своего мини-сайта?

В современном мире сайт является визитной карточкой учителя, электронным портфолио. В наши дни свои странички в Интернете имеют все государственные учреждения, большие компании, мелкие предприниматели, магазины, библиотеки, и  даже Президент России.

Учителю, как представителю  системы образования, необходимо иметь свой сайт. Для меня он   станет  инструментом педагогического взаимодействия между коллегами.

Все больше людей для поиска необходимой информацией или какой-либо услуги пользуются не телефонной справочной службой и не рекламными газетами, а глобальной сетью Интернета, в которой любые нужные сведения можно найти за несколько секунд. Создание своего мини-сайта позволит мне  повысить уровень профессионального мастерства и решить ряд задач:

-Во-первых,  станет показателем моего успеха и  откроет для меня новую среду и новые возможности.

- Во-вторых, позволит презентовать свой педагогический опыт, то есть  поделиться своими произведениями (наработками, презентациями, учебными  и методическими  пособиями, познакомить со  своим личными проектами, обучающимися  играми, или просто мыслями,  показать  семинар, мастер-класс, внеклассные мероприятия,открытые уроки, классные часы)  не только с детьми, но и с коллегами.

- В-третьих, даст возможность повысить свой  уровень ИКТ компетенции.

-В–четвертых, смогу участвовать в различных профессиональных конкурсах и смогу получить независимую оценку и совет.

-Возможно,   смогу   принять участие  в обсуждении проблем образования.

Что я ожидаю от создания своего сайта?

Смогу себя презентовать в Сети, ведя личный  блог. Благодаря  этому у меня появятся  новые  друзья- единомышленники в Сети  со схожими мыслями. Может быть  найдутся  и те, которые захотят  поспорить. Это тоже очень хорошо, так как в споре рождается истина.

Моя методическая копилка будет постоянно  пополняться  новыми разработками. В любой момент с помощью компьютера можно воспользоваться своим наработками  или  посмотреть разработки своих коллег, то есть  смогу  эффективно осуществлять поиск нужной информации во всей совокупности информационных ресурсов.  Повысит мою информационную культуру, что  позволит мне свободно ориентироваться в информационном пространстве и   будет  способствовать информационному взаимодействии.   Систематическая работа  над своим сайтом будет способствовать моему самообразованию и самосовершенствованию. Через создание своего сайта постараюсь внести свой вклад в развитие образования на уровне своей станицы, районе, области и стране в целом. Если у меня возникнут вопросы, которые  требуют совета или помощи.  И я не всегда возможно, смогу обратиться к своим коллегам  по школе, то решение данной проблеме постараюсь найти в Сети.

    Смогу  анализировать свою  педагогическую деятельность. Расширю свои  возможности  как  учитель  в получении образования, повышении уровня грамотности и компетентности, в овладении профессиональных качеств  и  расширении своего  кругозора как   учитель.

 Постараюсь, чтобы мой материал был интересным и полезным

О себе

Закончила ВГПУ имени Серафимовича А.С. по специальности "Педагогика и методика начального обучения" - 1992г

Педагогический стаж - 20 лет

С 2007 г имею высшую квалификационную  категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эдит Серега "Сыновья человека с каменным сердцем",  Колин Маккалоу "Поющие в терновнике", Рафаэль Сабатини "Морской ястреб".

Мой взгляд на мир

Движение - вот способ, что на деле людей порой приближает к цели.

Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример.

Думала:  главное - формировать,

Делать , ваять, лепить.

Думала: верный маршрут показать,

Править, лечить, учить.

Думала : рваться, бороться, рубить,

Мчаться, коль сила несет.

А оказалось – всего лишь любить.

Только любить. Вот и все.

                                 ( С.В. Белова)

Мои достижения

1.     Почетная грамота за долголетний труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с Днем Учителя  от директора школы Луткова А.Ф.  от 03. 10. 03год.

2.     Благодарность за подготовку призеров районной олимпиады по русскому языку и математике среди учащихся 4-х классов от директора школы Луткова А. Ф. От 16.10.03 год.

3.     3. Грамота за хорошую подготовку к областному конкурсу «Разговор о правильном питании» от председателя Комитета по образованию Администрации Кумылженского  района   Юдельсон Г. П. от 15.03.05год.

4.     4.Грамота за большую плодотворную работу в обучении и воспитании учащихся  от директора школы № 1 С.В. Харкина от  31.05. 07 год.

5.     Грамота за подготовку участника открытого фестиваля презентаций учебных проектов в 2009-2010 учебном году от директора школы Савченко Н. В.   2010 год.

6.     Благодарственное письмо за активное участие в конкурсе творческих работ «Рождество Христово», подготовку конкурсантов и поддержку от настоятеля Свято – Троицкого Прихода протоирея Андрея Шарыгина от 08.01.2012 год

7.     Благодарственное письмо за подготовку к участию в конкурсе чтецов литературных произведений патриотической тематики от директора ГБОУ СПО «Михайловский профессионально- педагогический колледж», народный учитель  РФ, доктор педагогических наук, профессор В. В. Арнаутов от 17.02.2012 год

8.     Диплом за активное участие в областном детском празднике «День птиц от директора ГБУ  ВО  «Природный парк» «Нижехоперский»» Т. Г. Пономарева от 5-6 апреля 2012 год

Моё портфолио

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Головчак Ирины Ивановны, учителя начальных классов

Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.

Задачи портфолио:

• показать умения учителя решать профессиональные задачи;

• проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;

• оценить профессионализм учителя.

Содержание

Ι. Общие сведения

ΙΙ. Учебно-методическая база

ΙΙΙ. Научно-методическая деятельность

ΙV. Внеурочная деятельность

V. Результаты педагогической деятельности Научно-методическая деятельность

Тема самообразования:«Развитие познавательной активности младших школьников посредством применения современных информационных технологий».

Цель: создание условий для развития познавательной активности младших школьников посредством применения современных информационных технологий

Направления педагогической деятельности:

- изучение и внедрение в образовательный процесс современных информационных технологий, методов и приемов, обеспечивающих развитие познавательной активности младших школьников;

- разработка мониторинга учебных достижений учащихся;

- создание условий, способствующих повышению уровня познавательной активности и, как следствие, образованности обучающихся через участие в конкурсах, олимпиадах различного уровня;

- совершенствование системы внеклассной работы, способствующей развитию познавательной активности младших школьников.