Главные вкладки

Гарифуллина Айгуль Мидхатовна

сайт учителя начальных классов

Ни минуты не стоять на месте

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: самообразование

Увлечения: цветоводство

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: село Кушнаренково, Кушнаренковский район

Место работы: МБОУ СОШ №1

О себе

Здравствуйте. Меня зовут Айгуль Мидхатовна. Я учитель начальных классов.Мой стаж работы 26 лет.Я живу и работаю в селе Кушнаренково Республики Башкортостан

Эссе « Учить и учиться»

Хороший учитель- не тот,

кто хорошо учит, а тот,

кто сам учится.

Народная мудрость

Невозможно представить жизнь без учителя. Учитель начальных классов – первый учитель, которого встречают дети, впервые переступая порог школы. От того, как произойдет встреча с первым учителем, какими будут школьные годы ученика, будет зависеть дальнейшее отношение к учёбе.

Меняется время. Меняется мир. Изменился и образ педагога. Прошло уже 26 лет с тех пор, как я переступила порог школы в качестве молодого специалиста. Я благодарна судьбе за встречу со своим наставником, Андреевой Людмилой Петровной. Её бесценная помощь как советом, так и примером помогли мне обрести уверенность. Именно она стала для меня «первым учителем» на сложном пути педагога, как для «первоклассника».

Быть учителем очень ответственно, а первым - вдвойне, мы в ответе за каждого ребенка, который встречается на нашем педагогическом пути.

Вся наша жизнь – это постоянное и непрерывное обучение чему-то новому, наше развитие. Та информация, которая была вчера, сегодня может быть уже не актуальна. Учитель должен быть всегда в курсе событий. Он учится сам, повышая свою квалификацию, учится у других и учится чему-то новому у своих воспитанников.

Мой педагогический девиз: «Уча, учись сам». Эти слова римского философа Сенеки близки и понятны каждому учителю. Современный учитель должен всегда двигаться вперед, никогда не стоять на месте, каждый день узнавать что-то новое, идти в ногу со временем, а иногда даже на шаг впереди. В своей педагогической деятельности внедряю новые формы и средства обучения, преподавание строю на дифференцированном обучении. Современный урок невозможно представить без применения ИКТ, и я активно их использую. В своей работе опираюсь на технологию деятельностного метода обучения, использую методы здоровьесберегающего, проектного и проблемного обучения. Мои ученики не получают знания в готовом виде, а добывают их сами в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

Применяя в своей работе различные методики, учитель должен в совершенстве владеть преподаваемым материалом, искать, учиться каждый час и у каждого, творить и изобретать, идти вперед. Как справедливо говорил основоположник научной педагогики К. Д. Ушинский: «Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».

Учитель перенимает опыт у своих коллег, у учеников учится любознательности, пытливости, порой мы не замечаем того, что замечают дети. Учитель должен личным примером показывать качества, необходимые для воспитания человека, умеющего творчески мыслить, принимать решения. Как педагог, я должна не только учить, но и учиться самой. Постоянно самосовершенствоваться, учиться ежедневно, ежечасно.

Я думаю, что главная задача учителя начальных классов – это не только привить интерес к учению, но и суметь сохранить его на протяжении всех лет обучения, научить логически мыслить, думать, анализировать. Учитель должен помочь ребятам объединиться, создать в классе дружескую атмосферу и единый коллектив, научить правильно действовать в различных ситуациях, не бояться трудностей, уметь их преодолевать. Учитель должен стать для ученика другом, товарищем, помощником.

Быть таким учителем сложно, но очень интересно и увлекательно. Учитель – это и артист, и художник, и психолог, и воспитатель.

Я хочу научить своих учеников понимать мир, в котором они живут, осознать свою роль и значимость в этом мире, хочу подготовить их к решению проблем, связанных с разными сторонами реальной жизни, к самоопределению и саморазвитию в изменяющемся современном обществе. Считаю, что все мои ученики - «звездочки», только одна «звездочка» загорается раньше, другая чуть позже, стесняется раскрыться, поэтому её надо приободрить, похвалить! Я - учитель, и я должна помочь этим «звездочкам» загораться и гореть ярко! За эти годы пять выпусков ушли от меня. Каждый из них был по-своему интересным, непохожим один на другой. Ребята выбрали разные профессии, есть среди них учителя, воспитатели, врачи, полицейские, продавцы, бухгалтеры. Выпускники общаются со мной, делятся своими успехами. Я всегда учила и учу детей одной простой истине: «В любой ситуации нужно оставаться Человеком…»

Много советов мне дали наставники, большую помощь оказали коллеги. Но то, что я получаю от своих учеников, намного ценнее и дороже.

Самая большая награда для меня, как учителя, – это горящие глаза моих учеников, улыбки от счастья, что всё поняли….

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Есть книги , которые хочется перечитывать и перечитывать. Такие книги есть и у меня. Это "Алые паруса" А.Грина, Дюма " Три мушкетера",Антуан де Сент- Экзюпери "Маленький принц"