Главные вкладки
Фролова Ирина Васильевна
Сайт педагога - психолога ДОУ
Профессия: Педагог - психолог
Профессиональные интересы: Гендерное воспитание дошкольников
Увлечения: чтение книг, пешие прогулки по городу и лесополосе, путешествия, посещение выставок и театров и многое другое интересное
Страна: Россия
Регион: Свердловская область
Населенный пункт: Екатеринбург
Место работы: МАДОУ №358 "Лесная полянка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/frolova-irina-vasilevna«Всё что не делается – всё к лучшему»
Уважаемые коллеги!
Приятно познакомиться с вами на страницах данного сайта. Каждый специалист на каком – то этапе своей профессиональной деятельности старается передать накопленный опыт своим коллегам и молодым педагогам, а также повысить свой профессиональный уровень. В любом возрасте для творческой личности интересны новые знания, результаты практических наработок, индивидуальный опыт и нестандартные пути решения. Решить какую – либо проблему всегда проще вместе в содружестве с заинтересованными людьми.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Работаю педагогом - психологом в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении -детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 358 "Лесная полянка". Начинала свою педагогическую работу учителем начальных классов, затем пришла в детский сад, работала воспитателем, в настоящее время , после окончания института работаю педагогом-психологом.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
С. Шелдон «Ничто не вечно», М. Митчелл «Унесенные ветром», М.Дрюон «Железный король» и др.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Каждый в этот мир приходит с определённой целью, наверное, важно понять зачем, чтобы двигаться в нужном направлении и жить в гармонии с самим собой, окружающими тебя людьми, родными и близкими. Порой очень трудно поверить в себя, в свои силы, возможности.
Мы так привыкли критиковать и подвергаться критике с детства,что наша уверенность, а порой и чувство собственного достоинства остаются в тени.
Но к счастью, в момент, когда человек принимает на себя ответственность
за свою жизнь и решает верить в себя, он обретает уверенность в своих
возможностях и тогда жизнь начинает меняться. Это волшебство? Нет, просто меняя взгляд на себя и на мир мы меняем свои настрой.
Уверенность в себе, в свои возможности, знание того что они безграничны — это позитивный взгляд на мир.
Неуверенность, обвинение других в своих неудачах — это негативный взгляд на мир… как вы думаете, что вы притянете в свою жизнь?
Наше счастье зависит только от нас, а иногда мы вынуждены пойти на компромисс, чтобы быть счастливым, главное быть уверенным, что это лишь временная ситуация, но она может служить в качестве средства для достижения своих целей.
Отношение к тому, что вы имеете сегодня в своей жизни очень важно для вашего завтра. Будьте счастливы ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС, верьте в себя, в свои возможности, в свои силы, способности, иначе вы так и будете попадать в бесконечную спираль неудач. Удачи всем, терпения и позитивного настроя!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Всю жизнь работаю с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (с 1987 года по настоящее время).
Должность на момент написания статьи: педагог – психолог
ОУ: МАДОУ№ 358 «Лесная полянка» Автономный детский сад с приоритетным направлением физкультурно – оздоровительным .
Педагогический стаж: 25 лет
Стаж работы в МДОУ: 20 лет
Стаж работы по должности: 9 год
Образование: высшее
Квалификационная категория: высшая
Грамоты: на уровне ДОУ, района и города
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Основная задача психолога – сделать жизнь детей в детском саду более комфортной с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей её развития. Педагог-психолог помогает воспитателю и родителям найти и объяснить причины неудач, поступков детей. Чтобы решить эти задачи, нужно работать по нескольким направлениям.