Ермольчик Ирина Васильевна

35 лет я уже работаю в сфере образования.  Многое изменилось за эти годы в мире, в обществе. Технический прогресс привел нас в виртуальное общество информационных технологий, но  никакие инновации не могут изменить «вечные» ценности, такие как любовь, дружба, семья, уважение к труду. Также неизменной осталась цель деятельности педагога – обучая, воспитывать и развивать  ребенка.

Работа в школе осталась в далеком прошлом, и я вот уже 26 лет  работаю в образовательном профессиональном учреждении. Мои ученики – будущие рабочие и   специалисты металлообработки и сферы  услуг. Зачастую это трудные подростки с непростыми судьбами и характерами, с низким уровнем знаний и слабой учебной мотивацией. Это дети, которые не понимают, что, не желая учиться, обрекают себя на рабское  существование, что их мир сужается  до примитивного потребления. И перед педагогом встают непростые задачи. Как организовать свою деятельность, чтобы  обучающиеся в дальнейшем могли самостоятельно решать жизненно важные проблемы? Как помочь  адаптироваться к условиям суровой реальности за стенами лицея? Как достучаться до их душ, доказать, что в мире есть добро и любовь? Как воспитатать уважение к искусству слова?

Чтобы решать эти задачи, нужно выступать в роли наставника, помощника, старшего товарища, которому верят, у которого хотят учиться.

Интересы учеников должны быть на первом месте.

А если конкретней? Опыт подсказывает, что деятельность педагога техникума  должна быть построена так, чтобы, не отрываясь от требований общеобразовательного стандарта, максимально подчинить содержание образования потребностям обучающихся, связать его с современными  условиями жизни. Пожалуй, своим девизом  могу считать формулу: обучая – помогай!!!