Главные вкладки
КовальЕлена Петровна
сайт воспитателя детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: проектная деятельность
Увлечения: бисероплетение, вышивание крестиком.
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: г.Крымск
Место работы: МБДОУ детский сад №18
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/elena-petrovna-koval" Выживает не самый сильный и не самый умный а тот, кто лучше всех откликается на изменения"
Каждый ребенок маленький лучик
Вместе собравшись журчащий родник
Что понесет он речкою жизни
Ты призадумайся только на миг
Все что заложено все к нам вернется
Доброе сея, пожнем мы добро
Сердце пусть радостью вновь улыбнется
Встретив родник с ручейка моего.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Коваль Елена Петровна родилась в 1972 году , в городе Самарканде республики Узбекистан.
В 1996 году закончила Самаркандский педагогический институт, получила специальность учитель русского языка и литературы.
С 1996 года работая воспитателем. Замужем. Имею двух замечательных девочек.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Книга " Как по-настоящему любить своего ребенка" автор Росс Кэмпбелл. Эта книга о воспитании детей и об искренней любви, без всяких условий, способной сотворить чудо с вашим ребенком.Она для родителей, чьи дети еще не достигли подрасткового возраста.Она учит родителей как правильно вести себя в определенной жизненной ситуации.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
"Все в жизни прекрасно, когда рядом близкие и любимые люди!"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
В этом году принимала участие в конкурсе "Воспитатель года Кубани -2012"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Педагог должен обладать такими качествами как - мастерство, педагогическая смелость, интуиция, критическим анализом, научным психолого-педагогическим мышлением. Только так можно стать настоящим, современным педагогом, который идет в ногу со временем. И каждая деятельность педагога бессмыслена если ничего в результате не создается или нет каких-либо достижений.