Аверченко Елена Александровна

Я люблю свою работу.  И получаю удовольствие и удовлетворение от того, что делаю. В школе как-то не стареешь. Постоянное движение, каждую минуту - новый сюжет. При общении с детьми я ещё и учусь у них чему-то новому.

О себе

Образование – высшее.

Специальность: география
Педагогический стаж – 17 лет, из них административный – 7 лет. 

По жизни я оптимист. Радость и интерес к своему предмету, к жизни стараюсь передавать своим ученикам. Не могу жить скучно, без выдумки и фантазии, без сюрпризов и открытий. «Покой нам только сниться»! За это я больше всего и люблю свою профессию педагога: она не даёт расслабиться, заставляет творить и самосовершенствоваться и просто жить!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература, истрические романы

Мой взгляд на мир

Мы живём в удивительном мире, где новый день не похож на прошедший, где постоянно происходит поиск новых идей, где нет места лени и скуки. В этом мире могут ужиться только самые терпеливые, искренние, добрые люди, творческие и яркие личности. Ведь эта «планета радости» - школа. Главные жители этого уникального мира, конечно, дети. Именно они заставляют меня быть такой. И я благодарна им за это! Ведь я – учитель! Лозунгом своей жизни считаю афоризм «Учитель – это не профессия, а состояние души!». Иначе это назвать нельзя, ведь мысли учителя постоянно о школе: днём, вечером, ночью, во время каникул и отпуска.

Мои достижения

Высшая квалификационная категория по должности "учитель"

Почетная грамота  начальника районного Управления образования – приказ №112 от 28.02.2005г.; Почётная грамота  министерства образования Московской области – приказ № 460-к от 12.09.2011г.; грамота МАОУ Белостолбовской СОШ – 25.11.2011г.; объявлена благодарность по подготовке выпускников МАОУ Белостолбовской СОШ 2010 года к государственной итоговой аттестации –приказ №218 от 01.10.2010г.; благодарность за успешную организацию учебно–воспитательного процесса в МАОУ Белостолбовской СОШ – приказ № 33/1 от 24. 03. 2011г..

Моё портфолио

Кто угадает, для чего нам ярко солнце светит,
Идут дожди и для кого мы родились на свете?
Что в том лесу весной цветет? Зачем река внизу течет?
Узнать хотите дети?
Тогда берите карандаш, помощник он отныне ваш,
И атлас, и тетрадку разложим по порядку.
Мы будем схемы рисовать, чтоб мир вокруг себя познать,
Чтоб знали человечки, свои поля и речки,
Родную Землю, отчий дом, березку под своим окном.
Чтоб полюбить смогли, играя, всю красоту родного края.