Головина Татьяна Олеговна

Я с солнца сбрасываю полог,
Я утро начинаю здесь.
Моя профессия – психолог…
…Или призванье это есть?
Я здесь касаюсь откровенья,
Я здесь ступаю не спеша.
Моя профессия – доверье,
Мое призвание – душа.
В нем все – серьезность и ирония,
Вершин триумф, игра теней.
Моя профессия – гармония,
Мое призванье – верность ей.
                                       О.А.Коваль

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джек Лондон "Мартин Иден"

Михаил Булгаков "Собачье сердце" и "Мастер и Маргарита"

Иван Тургенев "Отцы и дети"

Антон Чехов "Вишневый сад", "Дядя Ваня" 

Дейл Карнеги "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей"

Пауло Коэльо "Алхимик"

Екатерина Александрова и Ната Крылова "Очерки понимающей педагогики"

А. Шопенгауэр "Афоризмы житейской мудрости"

Людмила Улицкая "Даниэль Штайн: переводчик" и "Зеленый шатер"

Ирина Хакамада "Успех в большом городе" и "Дао Жизни"

Мой взгляд на мир

Смотрите на мир целиком, а не через трафарет.
С сайтаhttp://www.inpearls.ru/Если ты идешь к цели и на каждом шагу останавливаешься, чтобы кинуть камнем на каждую лающую на тебя собаку, то ты можешь не дойти до цели.

© Федор Достоевский

Мои достижения

Ø  Почетная грамота Министрерство РК

Ø  Грамота отдела образования Симферопольской районной государственной администрации в АР Крым, от 27.06.2013 г.

Ø  Грамота ДУЗ «Флажок» исполкома Гвардейского поссовета Симферопольской РГА в АР Крым, от 26.09.2013 г.

Ø  Грамота Администрации Гвардейского сельского поселения в честь 70-летия поселка Гвардейское, от 22.08.2015 г.

Ø  Благодарность от выпускников логопедической группы и их родителей, 2013 г.

Ø  Благодарственное письмо от родителей, 2014 г.

Благодарность от группы «Цветочки», 2014 г.

Моё портфолио

Разрешите представиться…

Я, ГОЛОВИНА ТАТЬЯНА ОЛЕГОВНА, педагог-психолог Муниципального бюджетного дошкольного образования «Детский сад «Флажок» пгт Гвардейское».

В 2012 году окончила Республиканское высшее образовательное учреждение «Крымский инженерно-педагогический университет» (г. Симферополь).

Сведения об образовании

Высшее образование по специальности «Практическая психология (Психология развития)» и получила квалификацию практический психолог по психологии развития.

Сведения о повышении квалификации

С 2012 года работаю в МБДОУ «Детский сад «Флажок» пгт Гвардейское».

Теоретические основы моей деятельности: принципы гуманистической психологии, личностно-ориентированного подхода, основные положения педагогики успеха и концепции комплексного сопровождения развития  ребенка.

В своей работе я руководствуюсь следующими принципами:

·        «Всегда на стороне ребенка!»

·        «Не навреди!».

·        «Не оценивай!» 

·        Непрерывность сопровождения.

·        Принимай ребенка таким, каков он есть. 

Особенное внимание в своей работе я уделяю психоэмоциональному развитию ребенка.

Основная цель моей профессиональной деятельности охрана и укрепление психического здоровья детей на основе создания психологических условий достижения ими личностных образовательных результатов в процессе освоения образовательных областей.

Задачи:

·        определение индивидуальных образовательных потребностей детей;

·        предотвращение и преодоление трудностей развития дошкольников;

·        создание соответствующих психологических условий для успешного освоения дошкольником образовательных областей.

Основные направления профессиональной деятельности:

Направление «Психологическая диагностика».

·   «Диагностическая работа в период адаптации детей к ДУЗ».

·   «Диагностическая работа по проблемам психического развития дошкольников. Определение детей «группы риска». – сетябрь-октябрь       (по запросу родителей, педагогов – в течение всего учебного года).

Цель: выявление проблем в развитии, факторов риска психологическому здоровью.

·   «Диагностическая работа с воспитанниками в период возрастных кризисов 3 и 7 лет» (в течение всего учебного года – по запросам родителей).

·   «Диагностическая работа особенностей развития детей всех возрастных групп» (в течение всего учебного).

Цель: изучение процесса достижения воспитанниками личностных образовательных результатов детей.

·   «Диагностика психологической готовности к обучению в школе». (воспитанники 5-6 лет - конец учебного года, 6-7 лет- начало и конец учебного года).

Цели: выявление сформированности компонентов психологической готовности к обучению в школе; мониторинг результатов освоения ФГОС.

·   «Психодиагностическая работа по выявлению ранних признаков одаренности» (по запросу родителей, педагогов).

Цель: выявление проявлений структуры и вида одаренности у детей.

·   «Психодиагностическая работа по изучению личностных качеств и профессиональных компетенций у педагогов ДУЗ «Флажок»».

Направление «Психопрофилактика и психологическое просвещение».

· «Психогигиена общения»;

· «Психогигиена деятельности»;

· «Психогигиена среды»

Направление «Развивающая работа и психологическая коррекция».

·       «Развивающая работа в процессе освоения детьми образовательных областей»;

·       «Развивающая работа по коррекции проблем в развитии дошкольников»;

·       «Развивающая работа в период адаптации ребенка в ДОУ»;

·       «Развивающая работа в периоды возрастных кризисов 3 и 7 лет»;

·       «Развивающая работа в рамках психологической готовности к школьному обучению»;

·       «Развивающая работа по преодолению трудностей в развитии одаренных дошкольников» и др.

Направление «Психологическое консультирование».

·     «Консультирование по проблемам трудностей в обучении»;

·     «Консультирование по проблемам детско- родительских отношений»;

·     «Консультирование по проблемам адаптации/ дезаптации»;

·     «Консультирование по проблемам раннего развития детей»;

·     «Консультирование по проблемам межличностного взаимодействия в ДУЗ»

·     «Консультирование по проблемам психологической готовности ребенка к обучению в школе» и др.