Главные вкладки

Данилова Саргылана Николаевна

Сайт воспитателя ДОУ

Профессия: Воспитатель ДОУ

Профессиональные интересы: Педагогика олонхо, Гендерное воспитание

Увлечения: Чтение, фотографирование

Регион: Республика Саха(Якутия)

Населенный пункт: с. Михайловка Амгинского улуса

Место работы: МБДОУ "Чэчир" Амгинского улуса РС (Я)

О себе

Любящая мама, любимая жена, добрая бабушка, воспитатель, активная общественница.

Смотрите видео

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Төлкө" Николай Якутскай

Мой взгляд на мир

Эссе- сочинение

«Сердце отдаю детям».

Свое эссе- сочинение начну со строк любимой мною песни в детстве:

Детство- это свет и радость,

Детство- это песни и мечты,

Детство- это краски радуг,

Детство- это я и ты.

И бесспорно, детство для каждого человека оставляет светлые, веселые воспоминания. Оно само волшебство – это мир игр, фантазий, сказок, таких ярких и сочных красок. В детских мечтах я не раз побывала в дивном саду. Воображала таких неповторимых, красивейших цветов, спелых и сочных плодов, экзотических птиц, а себя представляла садовницей – хозяйкой всего этого…

И, кажется, эти видения были тонкой нитью информаций от моей последующей жизни. Теперь эту детскую мечту я воплотила в жизнь. Но я не садовница, а воспитатель в детском саду, где именно от меня зависит расцветание моих воспитанников, а значит плодотворность моей профессиональной деятельности.

Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой очень точно высказал свою мысль: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам – он совершенный учитель». Ведь именно любовь к детям и делу побуждает человека к творчеству.

Наш современный мир изменчив, быстротечен, развивается и широко продвигается вперед. И такой жизненный поток с каждым годом вносит свои коррективы во всех трудовых отраслях. В педагогике весь воспитательный, образовательный процесс с необходимостью требует обновления применяемых методов, форм средства обучения, а значит высокое педагогическое мастерство. Нынче таких технологий, разработанных программ, методов существует очень много. Из всего этого многообразия педагог должен умело находить свое «яблочко», для этого характерна высокая пластичность, способность переключаться с одних условий на другие, приспосабливаться к новым требованиям.

Детский сад «Чэчир», где я работаю, придерживается художественно- эстетического направления. Работают кружки т.е., каждый воспитатель ведет дополнительное образование. Непрерывно ведется работа по этнопедагогике, что на мой взгляд касается актуальной проблемы самосохранения народных, духовно- нравственных ценностей. Исходя из этого, у нашего садика существуют традиционные формы работы по педагогике олонхо. В своей работе всегда стараемся ввести те методы и формы обучения и воспитания, с помощью которых образовательно- воспитательный процесс дается ребенку в доступной, увлекательной форме, применяем много игровых ситуаций и тренингов. Сочетание обучения с игрой делает процесс желанным, а значит учение будет радостным – вот наш девиз! Каждый современный воспитатель должен повышать свой профессиональный уровень, проявлять требовательность к себе, т.к., наша профессия требует глубоких и серьезных знаний, полной отдачи сил, энергии, терпения. Соответственно, как педагог- воспитатель, я целенаправленно стремлюсь к усовершенствованию своей педагогической деятельности. Проводимые фундаментальные и проблемные курсы необходимы для реализации поставленных задач воспитания и обучения. А также семинары, конкурсы, педагогические мастерские, педчтения дают много полезного, нового.

Помимо этого, профессия педагог носит исследовательский характер. Исходя из этого, как говорится: «Век живи- век учись», необходимо надо усовершенствоваться путем самообразования и иметь свой гуманный почерк.

Работая с детьми делаю акцент в ценностях взаимоотношений между мальчиков и девочек, так как проблема межличностных отношений и гендерное воспитание были и остаются актуальной проблемой воспитания. Педагогическая мудрость народа саха подтверждает общечеловеческую истину, что высокая духовно- нравственная культура любого народа определяется отношением общества и мужчин к своему прекрасному полу. Несколько лет проводила исследовательскую, экспериментальную работу по этой теме.

Нынче я воспитатель ранней группы. И каждое утро родители доверяют мне своих сокровищ- я дома и на работе многодетная мать. Я люблю свою работу и счастье является механизмом моего воспитания.

Мои достижения

Звания и награды:

Благодарственное письмо Министерство по молодежной политике РС/Я/,министр Еримеев А.,
Благодарственное письмо комитета по делам семьи и детства при Президенте РС/Я/, председатель комитета- Сергучев А.Е. 2009г.,
Благодарственное письмо Министерство образовании РС/Я/, министр – Габышева Ф.В. 2009г.,
Номинация Лучший работник дошкольного образования по итогам 2011г., Соморсунского наслега.,
Благодарственное письмо главы Муниципального образования «Амгинский улус (район)» 2012г.,
Почетная грамота Министерство образования РС/Я/, министр – Владимиров А.С. 2012г.,
Почетная грамота Комитета профсоюза работников образования Амгинского улуса, председатель УК профсоюза работников образования Гурьев Н.Г. 2012г.,
Нагрудной знак За вклад в развитии дошкольного образования РС/Я/,министр образования РС/Я/ Татаринова С.С., председатель Якутского рескома профсоюзов работников образования Шипанская Я.С., 2014г.,
Биһирэбил сурук Педагогическай дьаарбаҥкаҕа үрдүк ситиһиитин иһин, олоҥхо уон сылын бэлэмнээн ыытыыга Саха Республикатын Национальнай тэрийэр комитетын Председателя Жирков А.Н. 2015с.,

Курсы повышения квалификации:

2015г.- ИРОиПК «Проблемы организации образовательного процесса Кушнир М.Э.» ;

2017г. – ИРОиПК г. Якутск «Применение средств адаптивной физкультуры в работе с детьми ОВЗ» ;

2018г. – ИРОиПК г. Якутск «Приобщение детей к олонхо как условие нравственно- духовного развития дошкольников»;

2018г. – ИРОиПК г. Якутск «Управление качеством дошкольного образования в современных реалиях функционирования ДО».

Распространение опыта:

2015г.- на республиканских курсах, педагогическая мастерская на тему «Өбүгэ үтүө үгэстэрин - оҕо иитиитигэр»

2015г.- на республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа», за проект «О5ону олоҥхо тылынан айарга уһуйуу»

2015г.- на республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа», соревнование по биатлону ДИП «Сонор»

2015г.- на республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа», за проект «Игры и игрушки тюрского и азиатского мира», «Игры и игрушки ханты и манси»

2015г.- на республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа», за лучший мастер – класс по изготовлению куклы

2015г.- на республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа & Образовательная марка», «Опорный центр как эффективная форма обеспечения современного качества дополнительного образования»

2016г.- на республиканской педагогической ярмарке «Сельская школа», мастер класс «Настольные игры ханты - манси»

Моё портфолио

"Поиск. Опыт. Мастерство"

Будем знакомы- это наша группа «Чычып- чаап»

Поселились здесь сказки,

Звучит звонкий смех,

И внимания, ласки

Хватает для всех.

Стал он домом родным

Для детей – дошколят,

Неразлучны мы с ним -

Это наш детский сад!

Воспитатели группы: Помощники воспитателя:

Данилова Саргылана Николаевна Еримеева Анна Прокопьевна

Еримеева Светлана Ивановна Дьяконова Саргылана Дмитриевна

Воспитательно- образовательная работа строится на основе общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.О.Комаровой, М.А.Васильевой .

Направление работы детского сада: