Галимуллина Чулпан Газинуровна

Дети активные существа…А если это так, то следует создать им организационную среду, только не такую, которая грозит пальцем, напоминает о последствиях, читает морали, а такую, которая организовывает и направляет их деятельность». ( Ш.А. Амонашвили)

О себе

Родилась 25 мая 1986 года в городе Казани. В 1992 году поступила в Верхнесиметскую среднюю общеобразовательную школу, которую окончила в 2003  году на "хорошо"и «отлично». С огромным уважением и безграничной любовью вспоминаю своих учителей - Халиуллину Руфию Рафисовну, Миннебаеву Зухру Кашаповну, Гарифуллина Рафиса Накиповича и многих других. В школьном возрасте возникло непреодолимое желание увидеть мир своими глазами, узнать как можно больше о истории  далеких стран, народах их населяющих. Так история  и археология стали моими серьезными увлечениями. Познать мир - значит познать и людей. Так неожиданно возникло во мне и стало крепнуть желание стать учителем, которого любят и никогда не забывают. Исторический  факультет ТГГПУ помог мне совместить интересы, помог стать педагогом. Началась моя педагогическая деятельность. Первого сентября 2008 года я стояла перед своими первыми учениками. Стараюсь делать все, чтобы ребятам было интересно на моих уроках. Основа педагогического взаимодействия заключалась в соотношении требовательности к учащимся и доверия к ним. Так незаметно пролетают года. Время не стоит на месте…! Родились мои сыновья Данияр и Амирхан . Мои главные  богатсва в жизни! И вот сегодня вновь работаю в школе учителем истории . Пришли новые ученики. Я по-прежнему считаю, что самое главное – нужно всем детям давать шанс проявить себя с хорошей стороны.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д.А. Белухин «Мифы и легенды педагогики»; М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»; И.А. Ефремов «Час быка»; Дж.Р.Р. Толкиен «Сильмариллион»; Льюис Кэрролл « Алиса в Стране чудес» и др

Мой взгляд на мир

Я верю в ребенка, в его способность мыслить разумно и творчески. Учитель – не «всемогущий взрослый», который имеет власть над «невежественным ребенком». Учитель и ученик – равные партнеры, «равные не по знаниям или жизненному опыту, но по человеческому достоинству». (Фабер Мазлиш)

«Воспитывать детей значит гораздо больше, чем исправлять их недостатки. Это значит находить и поддерживать их лучшие качества, помогать им находить применение этих качеств в жизни». (Ю.Б. Гиппенрейдер)

Моё портфолио

Учитель – уникальная профессия, «живая» и деятельная. Являясь одной из самых древнейших, она остается востребованной по сегодняшний день. Меняется современный мир, меняется и учитель! Жизнь предъявляет новые требования. Но самое главное и постоянное требование остается – любовь к детям.

Портфолио: