Буравилина Анастасия Александровна

О себе

Закончила ГБПОУ "Брянский профессионально-педагогический колледж" в 2019году. В этом же году начала работать в МБОУ "Пеклинская СОШ Рябчинская СОШ" до 2021года. В 2021 году продолжила работу в МБОУ «Сещинская СОШ им.К.Я.Поварова». Учусь заочно в "Московском психолого-социальном университете". Начиная работу  с классом,  стараюсь заинтересовать ребят, раскрыть их талант на разных этапах урока. Проявляю справедливость и доброту ко всем, кто в этом нуждается и учу этому детей. Убеждена в том, что учителем должен становиться тот человек, в первую очередь, который любит детей и свою работу. Учитель должен быть образцом во всём.

Уважаемые гости моего сайта, буду рада ответить на ваши вопросы в ГОСТЕВОЙ (в шапке профиля).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Митчелл "Унесенные ветром", В.Г.Распутин "Уроки французского", М. Булгаков "Собачье сердце"

Моё портфолио

     Учитель - это не просто наставник он ещё и друг, который помогает каждому ребёнку добиваться поставленной цели.
     Мой путь при становлении учителем начал формироваться в 10-11 классах. Сидя на уроках, я восхищенно смотрела на учителей, которые каждый день, старались научить нас новому. В 11 классе я твёрдо для себя решила, что буду учителем. В 2016 году поступила в  ГБПОУ "Брянский профессионально-педагогический колледж", который закончила в 2019году. В этом же году я стала работать в замечательной МБОУ "Пеклинская СОШ Рябчинская СОШ", где и начался мой путь как учителя начальных классов. Спустя 2 года, путь мой продолжился в любимой и родной для меня школе МБОУ "Сещинская СОШ им.К.Я.Поварова". В 2020году поступила в Московский психолого-социальный университет, где продолжаю учиться на заочном обучении, профиль логопедия.

     Вот уже почти 4 года я рада, что выбрала данную профессию. На своих уроках, стараюсь применять современные образовательные технологии, вызывать познавательный интерес у учеников. Часто произношу слова одобрения и похвалы, даже тогда, когда успехи ученика невелики. Это воспитывает у ребенка уверенность в себе, побуждает интерес к знаниям. Стараюсь научить ребят помогать другим, быть добрыми, честными и порядочными, чтобы эти качества были искренними и желанными. Приветствую в них индивидуальность. Свои отношения с детьми я выстраиваю по принципу искренности, доброты и уважения.

     Переступая порог класса, мне нравится наблюдать, как во время урока у детей загораются от любопытства глаза, появляется интерес к новому. Ведь не только учитель ведёт детей в увлекательное путешествие по стране знаний, но и дети ведут за собой учителя.

Портфолио: