Главные вкладки

Большакова Ольга Николаевна

сайт воспитателя

Не на словах, а по вещей традиции, которая завтрашней жизни под стать, воспитателем нужно родиться, и только после этого СТАТЬ!!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: проектная деятельность в доу

Увлечения: Интернет

Регион: Московская область

Населенный пункт: село Спасс Волоколамский район

Место работы: МДОУ "Детский сад №18"

Звание, ученая степень: высшая квалификационная категория

О себе

в 1996 году закончила Истринское педагогическое училище (ныне педагогический колледж) по специальности воспитатель дошкольного учреждения, в 2006 году получила высшее образование в МГОУ (Московский государственный областной университет) по специальности педагог-психолог, социальный педагог. В нашем МДОУ работаю с получения диплома, т.е. 19 лет. Работу свою очень люблю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Многие книги

Мой взгляд на мир

Два чувства нас спасают в жизни - любовь и юмор...

Если у вас есть одно из двух, вы - счастливый человек!

Если у вас есть оба - вы непобедимы!

Всё будет хорошо!!!...

Теоретически... Практически... Логически...

дедуктивно... индуктивно...

По статистике... По теории больших чисел...

По Фрейду.. по Ницше.. по Дарвину...

ДА - По-любому!!!

Моё портфолио

Многие представляют труд воспитателя как игру с детьми, весёлое времяпровождение и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый их воспитанник вырос настоящим человеком.

Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель!

Ему приходится делать всё: шить и рисовать, вязать и заниматься огородничеством, в определённой степени владеть актёрским и режиссёрским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, чёткой дикцией, знать правила хорошего тона.

Чем больше дошкольный работник знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми.

Необходим при этом жизнерадостный и весёлый характер, умение не сердиться на ребёнка, избегать монотонности, скуки, серости будничных дней. Дети оптимистичны по натуре и очень ценят эти качества в своём наставнике, которому стараются подражать.

Жизнь детей в детском саду должна быть праздником.

Во время работы я всегда создаю хорошее настроение себе, детям, коллегам – кому советом, кому шуткой, кому примером.

Но наряду с этими лучшими качествами педагога я считаю исполнительность и заинтересованность в деле.

Воспитатель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым, добрым. Доброта педагога заключается в том, чтобы с готовностью помогать ребёнку осваивать мир, а семье гармонично воспитывать малыша. Без этих качеств работать с детьми невозможно.

Всё время – до единой минуты – должно быть посвящено нуждам воспитанников, пониманию их интересов. Хороший педагог заботиться не только об условиях жизни ребёнка, но и о его духовном и физическом здоровье. Здоровому ребёнку всё интересно. Поэтому, подрастая, он стремится к познанию окружающего мира. И первым его наставником является семья и воспитатель. В детском саду мы учим малышей вести здоровый образ жизни. Организуем прогулки, экскурсии, игры, НОД (непосредственную образовательную деятельность), праздники и развлечения.

Эффективность оздоровительной деятельности зависит от знания воспитателем условий и образа жизни ребёнка в семье.

Воспитатель должен уметь порекомендовать родителю, как лучше воспитывать ребёнка, помочь ему в этом трудном деле.

Я горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно. Действительно, это так. Ведь вместе с детьми мы растём, развиваемся, проживаем самые счастливые годы – детство.

Чем больше радости у ребёнка в детстве, тем больше он её подарит людям, став взрослым.

Детей с улыбкою встречаю,

На их вопросы отвечаю,

Слежу, чтоб дети не шалили,

И чтоб воспитанными были.

Кровать прилежно убирали,

Красиво стол сервировали

И чтоб здоровыми все были,

И звуки все произносили,

Росли в уюте, чистоте

И помнили о доброте.

И пусть с восторгом говорят