Главные вкладки
Богачева Елена Владимировна
воспитатель детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: краеведение, оригами, изобразительное творчество, психология дошкольников
Увлечения: оригами, путешествия
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: г. Красное Село, Красносельский район
Место работы: ГБДОУ детский сад 15 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга
Звание, ученая степень: воспитатель высшей категории
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/bogacheva-elena-vladimirovnaЛюбить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.
Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое "я" и отделил себя от окружающего мира.
Писарев Д.И.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
ЗакончилаРоссийский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена г. Санкт Петербург (2002г)
Работаю воспитателем уже более 10 лет. В своей работе стараюсь придерживаться замечательного высказывания Пирогова Н.И. "Чтобы судить о ребенке справедливо и верно, нам нужно не переносить его из его сферы в нашу, а самим переселяться в его духовный мир."
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Произведения Жюля Верна, Ш.А. Амонашвили "Здравствуйте, дети!", Ницше "Так говорил Заратустра"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Лучший среди людей тот, кто больше приносит пользы другим.
Джами А.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Достижения важны тем, что находят положительный отклик у детей и их родителей.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю." В. А. Сухомлинский
Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими. Многое в процессе воспитания детей зависит не только от опыта и знаний взрослых, но и от их умения чувствовать и догадываться!