Бобрик Светлана Владимировна

В наше время изучение иностранных языков является важным аспектом жизни современного человека. Оно дает нам возможность знакомства с культурой и традициями других стран, способствует развитию мышления, воображения и памяти. Его знание необходимо для эффективного взаимодействия государств друг с другом во многих сферах жизни (науке, политике, культуре, искусстве и т. д.). Владение иностранным языком в наши дни – одно из условий профессиональной компетенции. Поэтому в нашей гимназии изучаются два иностранных языка - немецкий на углубленном уровне ( со 2 класса), английский на базовом уровне ( с 5 класса).

О себе

В 1990 году окончила гимназию № 6 г. Воронежа. С 1990 по 1995 год училась на факультете романо-германской филологии Воронежского государственного университета. Потом вернулась в родную школу, но уже учителем немецкого языка. Стаж работы - 23 года. Имею высшую квалификационную категорию. Много лет являлась классным руководителем и в прошлом году выпустила свой любимый 11 класс. Была руководителем школьного методического объединения учителей иностранных языков, два года помимо учительской работы имею должность "тьютор". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения Булгакова, Достоевского, Чехова, Цвейга

Мой взгляд на мир

Надо жить и радоваться каждому дню, творить добро!

Мои достижения

Мои достижения - это достижения моих учеников. На протяжении многих лет мои ученики принимают активное участие и становятся победителями и призерами различных конкурсов по немецкому языку Гете-института, культурно-образовательного центра немецкого языка г. Воронежа, языковых школ "Интерлингва", "Лингвист", Общества немецкого языка Висбаден-Воронеж GfdS, муниципальных, региональных и всероссийских олимпиад, входящих в перечень Минобрнауки, региональных конференций ВГУ, ВГПУ, "Киселевсакие чтения" (секция: математика и физика на немецком языке) и т.д. Как учитель, я сама принимаю активное участие в учительских конференциях, семинарах, форумах, мастер-классах, где делюсь своим педагогическим опытом. 

Моё портфолио

В основу моей педагогической деятельности положены идеи тесного духовного единения с ребёнком, знания личностно-ориентированного подхода в организации учебно-воспитательного процесса. На уроках я стремлюсь создать благоприятный морально-психологический микроклимат, верить в возможности каждого ученика, чтобы ребёнок мог не только наиболее полно раскрыть свои интеллектуальные способности, но и стать саморазвивающейся личностью, нравственность которой базируется на усвоении и присвоении общечеловеческих ценностей. Стараюсь мотивировать учащихся к обучению немецкого языка, создавать микроклимат сотрудничества и сотворчества. В процессе обучения немецкому языку  я использую  информационно – коммуникационные технологии, технологии коммуникативного обучения, игровые технологии; технологии проектного обучения, технологии проблемного обучения и развития критического мышления.

Портфолио: