Главные вкладки

Бежанов Максим Алексеевич

"сайт учителя физической культуры"

"Самый трудный поединок — это когда за счастье приходится бороться с ленью"

Профессия: Учитель физкультуры

Профессиональные интересы: Поднятие патриотического духа

Увлечения: Моделирование

Регион: Республика Саха(Якутия)

Населенный пункт: п. Айхал, Мирнинский район

Место работы: МБОУ "СОШ № 5"

О себе

Образование: высшее, «Донбасский государственный педагогический университет» по специальности «Физическое воспитание» и присвоена квалификация учителя физической культуры, организатора спортивно – массовой работы, 2013.

Место работы: МБОУ «СОШ №5» п.Айхал, Мирнинский район, Республика Саха(Якутия).

Должность: учитель физической культуры.

Трудовой стаж: 5 лет

Педагогический стаж: 5 лет

Стаж работы в МБОУ СОШ №5: 5 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Настольная книга учителя физической культуры" Погадаев Г.И.

Мой взгляд на мир

Как часто ещё в школе на вопрос «Кем быть?», мы, не задумываясь, отвечаем: «Учителем». А знаем ли мы, что учитель – это, прежде всего воспитатель, а потом преподаватель химии, математики, физической культуры? Готовы ли мы день за днем отдавать всего себя, всю энергию, любовь тем, кто не столь уж охотно её принимает?

Я выбрал профессию Учителя. Школа – моя стихия. В ней я чувствую себя, как рыба в воде, - легко и свободно. Главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь им обрести себя, познать себя, свои возможности. Мне очень повезло: я преподаю самый важный, самый нужный и интересный предмет – физическую культуру.

Какое красивое словосочетание – физическая культура. Но задумайтесь о глубоком смысле этих слов. Предназначение физической культуры заключается не только в развитии своего тела, но и во всестороннем развитии личности, позволяющем наиболее полно раскрыть сущностные силы человека, всю совокупность его физических и духовных способностей. Кто же должен сделать уроки физической культуры полезными и значимыми для каждого ученика? Конечно же, учитель, владеющий технологиями обучения, настроенный на творческую работу. Вряд ли кто из учеников выделит урок физической культуры в качестве главного предмета, для многих это лишь физ-ра в школьном расписании, а не урок общечеловеческой культуры. А ведь только будучи здоровым, можно воспользоваться плодами всех других предметов. Идеал воспитания - это сочетание ума мудреца с силой атлета», - сказал великий философ Ж. Ж. Руссо, с чем я полностью согласен. И я как учитель вижу свою задачу в том, чтобы физическая культура не была лишь школьным предметом, она должна быть образом жизни каждого ребенка. Но как это сделать? Как увлечь за собой? Каким должен быть учитель? Быть добрым - эта черта характерна для многих, быть справедливым и честным - это присуще не только учителям. Должен ли соблюдать правила этики и морали? Обязательно. Но это характерно не только для учителей. Эти качества, подобно библейским заповедям, важны для каждого. Можно долго объяснять, что такое вода, но влаги от этого во рту не прибавится. Также можно сколько угодно говорить о качествах, присущих учителю, но это не сделает педагога идеальным. Учитель начинается с любви к детям и кончается там, где кончается любовь. На любви к детям строится вся система взаимоотношений между учителем и учеником. Я считаю, что искренней любовью к ребенку ты завоевываешь его доверие, а значит, право учить его и воспитывать. Мой ученик доверяет мне, верит в мое сострадание, сотворчество, содействие.

Я, Учитель, верю, что он достигнет успеха. Именно это и есть любовь!