Авхадиева Гульнара Идрисовна

Слово методист обозначает по С.И.Ожегову, специалист по методике. А методика в свою очередь, - это совокупность методов обучения чему – нибудь, практического выполнения чего – нибудь. Очевидно, он должен обучить или показать практическое выполнение, какого – либо процесса.

        Надо сказать, что должность старшего воспитателя формировалась постепенно, начиная с 60 –х годов ХХ века. Изначально это была должность «педагог» для обслуживания детей ясельного возраста и их воспитанием в яслях – садах. Затем была введена должность «Воспитатель – методист», позднее – должность «Старший воспитатель». Но независимо от названия должности к старшему воспитателю всегда предъявлялись более высокие требования. Был период, когда на должность заведующего дошкольным учреждением принимались люди со средним специальным образованием, а на должность старшего воспитателя или воспитателя – методиста всегда брали только с высшим педагогическим образованием.

       Это объясняется функциональной ответственностью данного специалиста за самый главный раздел работы детского сада – педагогический процесс. От того, насколько старший воспитатель профессионально компетентен в педагогике, психологии, методиках работы с детьми, будет зависеть качество работы всего коллектива.

О себе

Родилась в полной, дружной семье. С детства мечтала стать воспитателем. У меня не было ни страха, ни волнения, когда я пришла в детский садик. Напротив, было ощущение, что я дома. Это и сегодня мой второй дом. И это большое счастье!    Я очень люблю своих воспитанников! Это такая радость — не просто наблюдать, как малыши взрослеют, развиваются, а помогать им. Каждый ребенок — это индивидуальность, к каждому нужно подобрать свой ключик, чтобы ему было хорошо и комфортно в детском саду. Одни любят пошуметь и побегать, а другим больше нравится рисовать и слушать сказки. И каждый, впервые оказавшись в садике, конечно же, скучает по маме. Понять, заинтересовать, порою пожалеть, а порой и пожурить — вот такая наша работа. И мне она очень нравится!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

За свою жизнь прочитатла очень много книг. Но затрудняюсь ответить какие именно книги сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мои жизненные принципы, которыми я руководствуюсь в профессиональной деятельности:

Ø Не оправдывай свое незнание чего – либо, сделай так, чтобы это знать;

Ø Постарайся помочь, если тебя просят о помощи;

Ø Никогда не скрывай своих чувств, но умей их контролировать;

Ø Уважай выбор и мнение другого человека;

Ø Умей слышать, и будешь услышанным.

Мои достижения

Если бы у меня была волшебная палочка, то я бы постаралась сделать так, чтобы не любимых – полюбили, чтобы больные – выздоровели, чтобы мои коллеги получали достойную зарплату. Тогда, я убеждена, люди стали бы счастливее и жизнерадостнее.

     Но для того, чтобы стать счастливым, вовсе не обязательно иметь волшебную палочку. Просто нужно научиться любить себя, своих близких, научиться ценить каждый прожитый день. А самое главное – верить, что жизнь прекрасна и удивительна!

Моё портфолио

 Если ты старший воспитатель только по должности – результата от такой деятельности будет мало. А если это призвание, тогда и результат будет другой. Старший воспитатель это генератор идей, непосредственный участник, теоретик, способный анализировать педагогический процесс, явления и делать выводы, существенные для повышения качества работы. Профессионализм методиста – не в сохранении образа «все знающего, все умеющего», а в умении оказать эффективную помощь.