Андреева Ольга Викторовна

Мне повезло, что у меня есть дети,

Что видеть я могу сияние их глаз

И в том, что есть друзья на этом свете.

Мне повезло, что я живу средь вас!

Что значит хороший учитель? Это прежде всего человек, который любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, умеет дружить с детьми, принимает близко к сердцу детские радости и горести, знает душу ребенка, никогда не забывает, что и сам он был ребенком.

О себе

Я педагог высшей квалификационной категории, работаю в лицее -интернате № 5 с 1995 года.  Нахожусь в постоянном поиске, владею современной  методикой преподавания этикета, хорошо знаю содержание своего предмета, тщательно готовлюсь к каждому занятию, стараюсь разнообразить их при помощи различных форм и методов. Работаю с учащимися всех возрастных категорий по собственной авторской программе «Основы этической культуры». Моя педагогическая тема  «Воспитание нравственных качеств учащихся на уроках этикета» На своих занятиях стараюсь раскрыть творческий потенциал ребенка, выявить его способности,  найти свой индивидуальный подход к каждому  ученику. Средствами учебного материала пытаюсь привить детям положительные черты, учу различать добро и зло, ложь и правду. Верю в силы и возможности каждого ребенка. Моих воспитанников отличает умение делать правильный нравственный выбор в любых жизненных обстоятельствах, знание и применение полученных навыков по поведению в общественных местах. Они являются постоянными участниками всех общешкольных мероприятий. Для более эффективного достижения практических, общеобразовательных и развивающих целей, поддержания мотивации обучаемых, на протяжении всего периода работы на занятиях широко использую элементы природосообразных и здоровьесберегающих технологий. Средствами учебного материала прививаю ученикам желание вести нравственный образ жизни. Мои ученики  приняли участие в работе над проектами  «В тебе взрослеет гражданин» и «Роль этикета в жизни гимназистов» в рамках VII и VIII гимназической учебно-практической конференции «Сделай шаг». Совершенствую свою методику преподавания, ищу новые формы и методы организации занятий с учащимися, представляю коллегам собственные наработки, делюсь опытом преподавания своего предмета.   Я являюсь руководителем кафедры воспитательной работы. Часто оказываю помощь в проведении классных часов, общешкольных мероприятий, оказываю консультативную помощь педагогическим работникам в пределах своей компетенции, вношу предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, неоднократно выступала перед коллективом о методике индивидуального подхода к развитию творческих способностей и познавательной активности учащихся. Являясь классным руководителем, воспитываю в своих учениках толерантность, патриотизм, чувство ответственности. Мои ученики принимают участие в  школьных, муниципальных и региональных конкурсах этической направленности.     

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.М. Мухина-Петринская «Плато доктора Черкасова», «Путешествие вокруг вулкана», «Океан и кораблик», «Позывные Зурбагана», «Обсерватория в дюнах», «Корабли Санди» и другие произведения  этого автора, зовущие в мир романтики. В этих книгах царит безграничная уверенность в силе человеческой личности, в победе душевности над бездушием.

А.С.Макаренко «Педагогическая поэма» - принципы воспитания трудом останутся актуальными во все времена. Эта книга, на мой взгляд, достойна стать настольной книгой каждого педагога.

Мой взгляд на мир

Нужно по-настоящему любить Жизнь и дорожить каждым её днём, как  БЕСЦЕННЫМ  Даром! Пока есть завтра, всё можно изменить, исправить ошибку, начать "новую" жизнь ...Пока есть сегодня нужно успеть сказать доброе слово тому, кто рядом. Я верю, что если закрывается одна дверь, то обязательно рядом открывается другая.

Мои достижения

Неодократно была награждена Почетными грамотами Службы упрвления персоналом Приволжской железной дороги - филиала ОАО "РЖД", Министерством путей сообщения РФ за добросовестный труд, плодотворную работу по воспитанию подрастающего поколения, активное участие в жизни коллектива лицея. Имею дипломы за участие в межрегиональной экологической конференции, школе диалога культур "МОСТ", грамоты от администрации лицея-интерната № 5. Являюсь одним из организаторов межрегиональной школы диалога культур "МОСТ".

Моё портфолио

Дополнительное образование только называется дополнительным, на самом деле оно зачастую становится определяющим. Мы все хотим, чтобы наши дети выросли добрыми, честными, духовно и душевно богатыми, уверенно ориентирующимися в нашем непростом мире. Преодолеть хотя бы часть проблем, с которыми предстоит встретиться нашим ученикам,  помогут сформированные нравственные качества характера и знания, полученные на уроках этикета. Современный лицей  призван  готовить человека, способного к активному интеллектуальному труду, воспитывать широкообразованную интеллигентную личность. Это значит, лицей  должен  сформировать у учащихся хорошие манеры поведения, умение ориентироваться в мире культуры и обществе.