Агафонова Вера Васильевна

я создаю мини-сайт, чтобы изучать опыт других педагогов, делиться своим опытом работы; знать и применять новые технологии и методики, самой быть методически активной. Быть в курсе всех событий и внедрний в современной педагогике.

О себе

Работаю в коррекционной школе 40 лет. Работала воспитетелем . потом учителем  с глухими детьми, потом , после переведения школы глухих  в школу 8 вида , с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Работа очень трудная, дети тяжёлые, как в умственном развитии, так и в психическом. Но интересная, когда видишь результат своей работы, Дети, которые, казалось бы никогда не заговорят ( с трудными диагнозами-аутизмом, дети дауны) адаптируются в коллективе, начинают говорить, писать, читать. занимаются спортом...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Гайдар "Тимур и его команда

А.Фадеев "Молодая гвардия"

В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Жизнь пролетает моментально. а мы живём, как будто пишем черновик, не понимая в суете скандальной, что наша жизь-всего лишь только миг!

Моё портфолио

Работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья весь свой педагогический стаж. Окончила Истринское педагогическое училище в 1978 году. Начала свою трудовую деятельность воспитателем в Талдомской школе глухих детей  ( так называлась тогда школа).

В 1988 году закончила Московский государственный заочный педагогический институт по специальности « Дефектология». В 1991 году была переведена на должность учителя школы глухих. В 1995 году школа была переименована во вспомогательную школу.  Стала работать учителем умственно отсталых детей.

Систематически повышаю педагогическое мастерство, обучаясь на курсах повышения квалификации.

В основе моей работы лежит сочетание традиционных и новых приёмов, методов, форм и средств обучения, позволяющих создавать на уроках оптимальные условия для коррекции недостатков развития познавательной деятельности учащихся, для формирования у них умений и навыков учебного труда. Провожу диагностическую работу по выявлению уровня сформированности  познавательных процессов. Активно использую в работе современные образовательные технологии; провожу интегрированные уроки, использую мультимедийную установку, включаю в содержание уроков специальные коррекционно-развивающие упражнения для развития и коррекции высших психических функций. Делюсь педагогическим опытом с учителями школы-интерната. Провожу внеклассную работу с детьми: тематические вечера, викторины, праздники