Афонина Наталья Ивановна

Здравствуйте, уважаемые коллеги, а также все, кому интересен мир педагогики!

Для меня очень важно мнение каждого, кто зашёл на эту страничку.

Давайте будем вместе стремиться к совершенству окружающего мира через постоянное совершенствование самих себя.

О себе

Афонина Наталья Ивановна.

Место работы:

МБУДО «Дом детского творчества им. Саши Ковалева», г. Североморск, Мурманская область.

Образование:

-  Мурманский государственный педагогический университет, г. Мурманск, Квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «Дошкольная педагогика и психология»».

- С 2011 г. обучение в аспирантуре  по основной профессиональной образовательной программе 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», по направлению 44.06.01 «Образование  и педагогические науки».

- 2019 г. защита кандидатской диссертации.  

Профессиональная переподготовка:

Диплом о профессиональной переподготовке в ФГБОУ ВО «Мурманский государственный гуманитарный университет», предоставляющий  право на ведение профессиональной деятельности в сфере «Логопедия», выдан 01.07.2015 г.

Профессиональные сертификаты:    

- Сертификат об обучении по программе «Логопедический массаж» (72 часа), ФГБОУ ВО «МГГУ», май 2015 г.

- Сертификат о прохождении полного цикла образовательных семинаров по теме: «Формирование звукопроизношения при сложной полиморфной дислалии, стёртой форме дизартрии, оральной диспраксии и органических дефектах артикуляционного аппарата» (36 часов), выдан 10.01.2016 г.

- Сертификат участника вебинара "Преодолении дисграфии за 4 месяца. Методика Н.В. Пятибратовой" (3 часа), 26.03.2017

- Сертификат участника вебинара "Инновационная система преодоления дислексии от Н.В. Пятибратовой" (3 часа), 23.04.2017 г.

- Сертификат участника вебинара "Развитие и коррекция психофизиологической базы речи" (2 часа), 27.09.2017 г.

- Сертификат участника вебинара "Полимодальность восприятия как фактор коррекции речевых нарушений дошкольников" (2 часа), 10.10.2017 г.

- Сертификат участника вебинара "Откуда берутся нарушения речи и можно ли их предупредить?" (2 часа). 12.03.2018 г.

- Сертификат участника вебинара "Ранняя логопедическая помощь детям с расстройством аутистического спектра (РАС)" , 14.03.2018 г.

- Сертификат участника вебинара "Приемы автоматизации сонорных звуков у детей с ОВЗ с применением интерактивных и настольных игр" (3 часа), 06.02.2019 г.

- Сертификат участника вебинара "Игровые приемы по формированию фонематического слуха на разных этапах логопедической коррекции" (3 часа), 06.03.2019 г.

- Сертификат участника всероссийского вебинара "Речевое обследование детей с помощью интерактивной речевой карты" (3 часа), 19.06.2019 г.

- Сертификат участника всероссийского вебинара "Обследование и развитие фонематического слуха у детей с ОВЗ" (3 часа), 23.07.2019 г.

- Сертификат участника областного марафона педагогического опыта "Подготовка детей к школе: современные подходы", 19.02.2020 г.

- Сертификат участника всероссийского вебинара "Успехи и заблуждения методик раннего развития детей" (2 часа), 12.05.2020 г.

- Сертификат участника цикла авторских вебинаров М.М. Безруких "Особенные дети": "Леворукий ребенок. Мифы и реалии", "Гиперактивность и СДВГ. Мифы и реалии", "Медлительные и частоболеющие дети в школе и дома", "Ребенок с РАС. Мифы и реальность" , 18-28.05.2020 г.

- Сертификат участника вебинара "Дистанционная коррекционная работа с моторным алаликом. Работать нельзя отступать" (4 часа), 11.08.2020 г.

- Сертификат участника интенсива "Инновационные приемы работы с детьми дошкольного возраста в рамках очного и дистанционного обучения" (12 часов), 27.08.2020 г.

- Сертификат участника онлайн-курса по ИКТ для педагогов "Как использовать онлайн-сервисы в дистанционной работе педагога" (36 часов), 29.10.2020 г.

- Сертификат участника всероссийского вебинара "Современные технологии в педагогике: тренажеры биоуправления для развития моторики, координации и ритмического праксиса" (3 часа), 11.11.2020 г.

- Сертификат о прохождении авторского курса самообразования "Профессиональный педагог" (36 часов), 23.11.2020 г.

- Сертификат участника вебинара "Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода" (4 часа), 10.01.2021 г.

- Сертификат участника всероссийского вебинара "Стимуляция развития осознанности и пространственных представлений у детей: приемы и методы формирования схемы тела" (2 часа), 02.02.2021 г.

- Сертификат участника межрегионального марафона педагогического опыта "Взаимодействие педагога с родителями: эффективные практики сотрудничества", 25.02.2021 г.

- Сертификат участника областного марафона педагогического опыта "Русская разговорная речь и грамотное письмо в контексте современного образования", 26.03.2021 г.

- Сертификат участника открытой региональной конференции "Управление развитием системы дополнительного образования детей в условиях реализации национального проекта "Образование", 7-9.04.2021 г.

- Сертификат участника всероссийского вебинара "Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические премы ее развития" (2 часа), 11.05.2021 г.

- Сертификат участника всероссийской научно-практической онлайн конференции с международным участием "Дополнительное образование детей: пути развития", 26.05.2021 г.

Повышение квалификации:    

1. Свидетельство о повышении квалификации по программе «Современное дошкольное образование: вариативные модели и формы», 13.04.12 – 25.06.12 г.

2. Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС дошкольного образования" в объёме 108 часов на базе государственного автономного учреждения дополнительного образования Мурманской области "Институт развития образования", февраль - март 2016 г., г. Мурманск.

3. Удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного профессионального образования "Оказание первой доврачебной помощи учащимся в период нахождения в образовательной организации" (16 часов), 26.09.2020 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В юности:

Фролова, М.Ф. Задумайся о себе: Повести. – К.: Веселка, 1985. – 320 с.

Кон, И.С. В поисках себя. Личность и её самосознание. — М.: Политиздат, 1984. - 336 с.

Соколова, В.Н., Юзефович, Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. – М.: Просвещение, 1991 с.

Ивин, А.А. Искусство правильно мыслить. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 240 с.

В настоящее время:

Архимандрит Тихон (Шевкунов). «Несвятые святые» и другие рассказы. –   7-е изд. – М.: Изд-во Сретенского монастыря, 2013. – 640 с.

Произведения классиков отечественной литературы.

Мой взгляд на мир

Оптимистический.

Мои достижения

На профессиональном поприще: публикации в журналах "Дошкольная педагогика", "Детский сад от А до Я" и других, победы воспитанников на различных конкурсах, успешная защита кандидатской диссертации.

Моё портфолио

Саморефлексия, самообразование, самосовершенствование – основа работы любого педагога.

Педагог должен обладать высоким уровнем саморефлексии, то есть должен быть способен погружаться в мир своей психики с целью анализа и оценки как собственных, так и чужих действий и поступков.

Без самообразования нет настоящего педагога. Тем более - в стремительно изменяющемся сегодня образовательном пространстве.

Совершенствуя себя, мы можем помочь стать лучше другим.